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恐龍的作文300字

時(shí)間:2022-07-14 19:37:20 作文 我要投稿
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恐龍的作文300字10篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的恐龍的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

恐龍的作文300字10篇

恐龍的作文300字 篇1

  放暑假真高興。∩闲瞧趧?cè)ヌ炷亢,這星期媽媽、爸爸又帶我到常州恐龍園玩,真開(kāi)心。早上,媽媽、爸爸帶著我出門(mén)乘著車(chē)準(zhǔn)備出發(fā)到常州恐龍園玩,在車(chē)上,我和其他小孩一起在車(chē)上打牌和做小游戲。我們坐了四個(gè)小時(shí)的車(chē),到達(dá)了目的地常州恐龍園。我興奮地跳下車(chē),讓爸爸幫我拍了幾張照留作紀(jì)念,就進(jìn)去玩了。

  第一個(gè)玩的.是搖滾恐龍蛋,七彩的恐龍蛋,讓我們一起盡情地享受七彩的旋轉(zhuǎn)。接著又玩了雷龍過(guò)山車(chē),沿著“W”型軌道,龐大的圓盤(pán)飛速地旋轉(zhuǎn),時(shí)而躍向高空時(shí)而起伏不定,時(shí)而傾斜顛簸,讓人在360度的高速中盡情品嘗天翻地覆的感覺(jué)。接下來(lái)又玩了空中轉(zhuǎn)椅、碰碰車(chē),我們就到餐廳里簡(jiǎn)單的吃了中飯。

  下午,我們到中華恐龍館去,看了許多的恐龍化石,有許氏祿豐龍、巨型山東龍、中華龍鳥(niǎo)等。參觀玩恐龍館后,我們又去玩了超級(jí)秋千、瘋狂火龍鉆、炫彩風(fēng)車(chē)等許多游樂(lè)項(xiàng)目后才結(jié)束了這次的恐龍園之旅,高興的回家去了。

恐龍的作文300字 篇2

  同學(xué)們正在上課。突然,一頭恐龍穿越時(shí)空隧道來(lái)到校園。同學(xué)們被這個(gè)龐然大物嚇壞了,有的哭,有的.喊。就在這時(shí),一個(gè)同學(xué)說(shuō):“快看,大雄和多啦A夢(mèng)來(lái)了!”其他小朋友聽(tīng)了這句話?cǎi)R上興奮了起來(lái),都跑到窗戶邊去看。大雄說(shuō):“大家不要慌!我們剛從侏羅紀(jì)回來(lái),可是不小心把恐龍給帶回來(lái)了。大家放心,我們一定回盡快把它送回侏羅紀(jì)的!边@時(shí),多啦A夢(mèng)對(duì)大雄說(shuō):“你先把恐龍引到墻角邊!贝笮郯凑斩嗬睞夢(mèng)說(shuō)的,把恐龍引到了墻角邊。然后,多啦A夢(mèng)把“任意丸子”扔進(jìn)恐龍的嘴里。吃下丸子的恐龍平靜了下來(lái)。就在此時(shí),多啦A夢(mèng)以最快的速度打開(kāi)了時(shí)空隧道,將恐龍送回了“家”。校園又恢復(fù)了平靜,同學(xué)們?cè)谝粓?chǎng)虛驚后又繼續(xù)著快樂(lè)的校園生活。

恐龍的作文300字 篇3

  我有一只活潑可愛(ài)的“小恐龍”,可是它既不會(huì)跑,也不會(huì)叫。這個(gè)“小恐龍”是什么呢?我先保密,讓你猜一猜吧。

  這只“小恐龍”真惹人喜愛(ài)。瞧,它圓圓的小臉蛋上有一雙大眼睛正瞪著我,好象在說(shuō)我把它忘掉了,不讓它吃東西。“小恐龍”的鼻子像一個(gè)小句號(hào)在它的臉上搖來(lái)?yè)u去,好象在尋找食物。它的小嘴高高的`翹起,露出了潔白的牙齒,不過(guò)它的牙齒像是被人打過(guò)了,貼了一個(gè)個(gè)止血膠布!靶】铸垺钡纳眢w是青綠色的,它可能生活在一個(gè)綠色的世界吧!它那條尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴的上面有許多小圓點(diǎn),應(yīng)該是防御用的。它又矮又胖,我連它的脖子也找不到了。

  自從有了這只“小恐龍”,我不再隨便亂花錢(qián)了,把省下來(lái)的錢(qián)從它的后腦勺上的小口子放進(jìn)去。每當(dāng)我這樣做的時(shí)候,“小恐龍”就非常高興,它一邊搖動(dòng)著自己頭上的紅愛(ài)心,一邊敲打著自己的小腦袋,發(fā)出悅耳的歌聲為我喝彩。一天天過(guò)去,“小恐龍”變得沉甸甸了。我興奮地?fù)崦靶】铸垺闭f(shuō):“這下我可以去買(mǎi)各種書(shū)啦!薄靶】铸垺钡挠锰幷娌恍 

  這下你知道了吧,這只“小恐龍”是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。我喜歡這個(gè)恐龍儲(chǔ)蓄罐。

恐龍的作文300字 篇4

  在我學(xué)小學(xué)語(yǔ)文課《恐龍的滅絕》時(shí),知道了好多有關(guān)恐龍的知識(shí):有頭上長(zhǎng)著三只角的三角龍;有背上長(zhǎng)著一片帆的公龍;有長(zhǎng)著一張鴨嘴的鴨嘴龍;有身體很長(zhǎng)的梁龍;有尾巴上長(zhǎng)著四支利劍一樣尾刺的劍龍,還知道馬門(mén)溪龍的頭頸長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有腫頭龍的頭上有個(gè)大疙瘩,霸王龍的頭頸粗粗,因?yàn)槲覀兗矣兄话酝觚埖耐婢摺?/p>

  可是也產(chǎn)生了好多像這樣的'疑問(wèn):“這樣一種奇特的生物到底有哪些種類(lèi)?最大的有多大?最小的有多小?”“恐龍生活在哪個(gè)年代?”“恐龍到底比人聰明,還是比人愚蠢?”“同時(shí)為恐龍為何有的吃素(植物),有的吃葷(其它動(dòng)物)?他們的“飲食習(xí)慣”為何會(huì)有這么大的差異?”“它們和人一樣,曾經(jīng)也是地球的主宰,是什么原因使它們突然之間從地球上神秘地消失了?”這么多的問(wèn)題,有的答案課文中有,有的就沒(méi)有,在三爸的幫助下,我在網(wǎng)上查到相關(guān)資料,同時(shí)還找到了一幅幅形象各異的恐龍圖片。

  同時(shí)也明白了,為了我們的明天,人類(lèi)需要和平,為了我們的明天,需要我們?nèi)ケWo(hù)環(huán)境,為了人類(lèi)的命運(yùn),請(qǐng)我們共同去保護(hù)地球”。

恐龍的作文300字 篇5

  在愉快的暑假里我讀了一本名叫《強(qiáng)大的恐龍帝國(guó)》的書(shū),這本書(shū)里面的內(nèi)容豐富,令人喜愛(ài)。

  在遠(yuǎn)古時(shí)期,占領(lǐng)地球的不是人,而是一種龐大的動(dòng)物,他們的名字叫——恐龍。恐龍有很多類(lèi)型,我最喜歡的是以死神的名義——鐮刀龍和像海一樣深的母愛(ài)——慈母龍。

  先來(lái)說(shuō)鐮刀龍吧,身長(zhǎng)十米的死神鐮刀龍,有著像死神鐮刀一樣鋒利的爪子,小小的頭部,長(zhǎng)而僵直的脖子,短短的尾巴。有時(shí)候像樹(shù)枝一樣的'葉子,很難扯斷,鐮刀龍用手一揮,就像菜刀切豆腐一樣。鐮刀龍還是一個(gè)不折不扣的機(jī)會(huì)主義者哦。

  然后是慈母龍,他對(duì)小恐龍的母愛(ài),就像我們的母親照顧我們一樣。連其他恐龍的孩子,他都會(huì)照顧。當(dāng)小慈母龍出生時(shí),它們的爸爸媽媽就會(huì)馬上去找食物,只有這樣才能擔(dān)保那些小慈母龍(這些小家伙)的健康成長(zhǎng)哦!

  這些恐龍都有各自的特點(diǎn),還有很多恐龍等著我們?nèi)ヌ剿髂?/p>

恐龍的作文300字 篇6

  相信你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)恐龍吧!但是你們就不一定知道它們的樣子吧!今天我們就一起來(lái)看一看吧!

  恐龍的種類(lèi)很多,食肉動(dòng)物的有:霸王龍、恐爪龍、迅猛龍……食草類(lèi)恐龍有:劍龍、雷龍、三角龍……

  我們先來(lái)看看霸王龍吧!它有一口長(zhǎng)滿尖牙而又鋒利的牙齒,撕咬起實(shí)物那叫一個(gè)毫不費(fèi)力,哦,對(duì)了,對(duì)了,如果想要捕捉到,還要擁有它那高大的身軀、強(qiáng)壯的肌肉和那跑起來(lái)強(qiáng)勁的大腿來(lái)追趕以及捕捉獵物。

  我們接著再來(lái)看看恐爪龍和迅猛龍吧!從某種意義上來(lái)說(shuō),恐爪龍和迅猛龍應(yīng)該算得上是霸王龍的親戚呢!就是這一點(diǎn),讓其它恐龍都對(duì)它們很恭敬!但也不全是,因?yàn)榭肿堥L(zhǎng)長(zhǎng)的爪子和迅猛龍跑起來(lái)飛快的速度也讓其它恐龍產(chǎn)生了恐懼與害怕。

  最后讓我們?cè)賮?lái)看一看三角龍吧!它是一種食草型動(dòng)物,頭上擁有三只尖而長(zhǎng)的`角,即使是霸王龍不餓也不會(huì)主動(dòng)招惹這只防御性極強(qiáng)的怪物。

  怎么樣!是不是感覺(jué)自己的知識(shí)突然豐富的快爆出來(lái)了,那我們今天的內(nèi)容到此為止,我們下次再見(jiàn)!

恐龍的作文300字 篇7

  在恐龍時(shí)代,有一個(gè)人想知道恐龍的秘密,他怕沒(méi)時(shí)間。現(xiàn)在,還有很多人想知道恐龍為什么要自取滅亡。我也很想知道,不過(guò)它已經(jīng)成了一個(gè)天不知地不知的世界之謎,問(wèn)科學(xué)家也是“不知道”三個(gè)字,除了恐龍自己知道外再也沒(méi)人知道這個(gè)秘密了。

  現(xiàn)在,有一位科學(xué)家要去探險(xiǎn)了。

  他發(fā)現(xiàn)恐龍為什么自取滅亡了,因?yàn)榭铸埌l(fā)現(xiàn)自己殺了很多人,看了都想殺了自己呢;所以,有一位大恐龍叫小恐龍去找耳根木棍來(lái),摩擦,有了很大的火后,就用木棍圍了一個(gè)火圈,它們?nèi)康腵恐龍就在火圈里把自己燒死。證明:我們不是貪生怕死的動(dòng)物?茖W(xué)家知道后,回到了科學(xué)研究所,說(shuō)給沒(méi)有去探險(xiǎn)的科學(xué)家們聽(tīng),科學(xué)家們聽(tīng)了心里想:恐龍也是那么的勇敢。

  如果,恐龍知道了,也許很快樂(lè)呢!

恐龍的作文300字 篇8

恐龍:

  你好!

  你知道我是誰(shuí)嗎?告訴你吧,我是一個(gè)很想和你做朋友的小男孩,我想問(wèn)一下,你們恐龍家族什么時(shí)候到21世紀(jì)來(lái)找我們玩。

  我還要告訴你們,現(xiàn)在的地球環(huán)境非常不好,都是人類(lèi)亂砍樹(shù)木,亂扔垃圾造成的,大自然懲罰了我們,制造了沙塵暴、龍卷風(fēng)……你們那時(shí)候的環(huán)境很好,而且你們吃葉子,小草,蟲(chóng)子,都不會(huì)浪費(fèi)。你們是人類(lèi)的榜樣,人類(lèi)要向你們學(xué)習(xí)。大人都說(shuō)恐龍滅絕了,不會(huì)再?gòu)?fù)活的,可我不相信恐龍會(huì)滅絕,要是你們真的滅絕了,科學(xué)家們?cè)趺礇](méi)有人說(shuō)出恐龍為什么滅絕?還留下這么多冷冰冰的骨架?為什么不留下肉體?還有被食肉恐龍吃剩下的恐龍沒(méi)有留下肉體?再說(shuō)被人找到的骨架有可能是被別的恐龍吃剩下的`。

  恐龍你們什么時(shí)候上地球來(lái)找我玩呀!至少給我寄過(guò)來(lái)一張你們的“全家!币残邪。

  此致

敬禮

  渴望和你們做朋友的小男孩:xx

  年月日

恐龍的作文300字 篇9

  自從看過(guò)《史前公園》這部電影后,我便生出一個(gè)新年愿望:擁有一個(gè)神奇的恐龍蛋,孵出一只小翼龍。要是它能像電影《長(zhǎng)江七號(hào)》中的七仔那樣,擁有奇妙的本領(lǐng),能陪我吃飯、玩耍、上學(xué)、做作業(yè)……那就更好啦。

  對(duì)了,我最討厭的`體育課來(lái)啦,嚴(yán)肅的體育老師板著臉說(shuō):“今天要跑四百米,時(shí)間絕不能低于兩分鐘,否則……”唉,老師不說(shuō)我也知道:后果就是下節(jié)課接著跑,跑到及格為止。像我這種四體不勤的人哪里有辦法達(dá)到如此“艱難”的目標(biāo)呢?果然,我胖胖的身子根本就跑不快,一開(kāi)始就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后啦,惹得好幾個(gè)女生哈哈大笑,說(shuō):“比老太太還慢!辈贿^(guò)這都不要緊,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻要來(lái)臨啦。跑到彎道拐彎處,翼龍神不知鬼不覺(jué)地冒了出來(lái),輕快地抓住的肩膀,帶向終點(diǎn)飛去。在大家驚訝的目光中,我順利到達(dá)終點(diǎn)。再看看老師,哈哈,不敢相信地張大嘴巴,都能塞得下一個(gè)雞蛋啦。好半天他才反應(yīng)過(guò)來(lái),拉著我的手,興奮地說(shuō):“奧運(yùn)冠軍就是這么誕生的!

  明知道這個(gè)新年愿望不可能奇怪,我還是喜歡沒(méi)事發(fā)發(fā)呆,想像著,自己擁有一只本領(lǐng)跟機(jī)器貓差不多的翼龍。

恐龍的作文300字 篇10

  今天,媽媽帶我和她的同事一起去中山公園“遠(yuǎn)古世界展覽”探索恐龍的奧秘。

  一進(jìn)大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)一只兇猛的恐龍。當(dāng)我們走進(jìn)它時(shí),看到它有尖尖的`牙齒,紅色的舌頭,身軀龐大,手腳爪子尖利,它叫“異特龍”。我伸手想摸一摸它,誰(shuí)知它發(fā)出一陣恐怖的“哮”的叫聲,嚇得我撒腿就跑,不敢再靠近它。

  我們走近第二道門(mén),哇!里邊簡(jiǎn)直就是恐龍世界。有一冠龍、霸王龍、南極龍、圓角龍等,還有的我叫不出名字。它們形態(tài)各異,有的兇猛,有的溫柔,有的調(diào)皮,有的恐怖……置身于恐龍群中,仿佛回到了遠(yuǎn)古的世界,一切都顯得非常神秘和好奇。我摸摸這,拍拍那,時(shí)而站著看,時(shí)而端下仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)恐龍不但種類(lèi)繁多,而且神態(tài)各異。

  經(jīng)過(guò)這一次的參觀展覽,我對(duì)恐龍有了初步的認(rèn)識(shí),知道它來(lái)自遠(yuǎn)古的世界,它為我們探索人類(lèi)發(fā)展的軌跡具有很大的研究作用。

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