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精選數(shù)學(xué)的作文300字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇1
在四年級(jí)的奧數(shù)課上,有一個(gè)數(shù)學(xué)專題是“年齡問(wèn)題”。
題目是這樣的:三個(gè)兄弟分別收到了奶奶給他們寄來(lái)的蘋果。沒(méi)人收到的蘋果個(gè)數(shù)是他們?nèi)昵暗臍q數(shù)。三弟是個(gè)聰明的孩子,他向兩個(gè)哥哥提出了一個(gè)交換蘋果的.建議:他說(shuō):“我只要留一半蘋果,還有一半送給你們對(duì)方;然后讓二哥也留一半,把另一半讓我和大哥平分;最后也要大哥留下一半,把另一半讓我和二哥平分!眱蓚(gè)哥哥沒(méi)有懷疑有什么不妥的地方,都同意三弟的要求。結(jié)果大哥在分吃自己的蘋果前是16只蘋果,而二哥和三弟各有四只蘋果。二哥在分出自己的蘋果前有8只蘋果,大哥有14只蘋果,三弟有2只蘋果。由此可見(jiàn),三弟在分出蘋果錢前有四只蘋果,二哥有7只蘋果,大哥有13只蘋果。最后一定有注意“每個(gè)人收到的蘋果個(gè)數(shù)是他們?nèi)昵暗臍q數(shù)”這句話,在分別加上3。所以,三弟是7歲,二哥是10歲,大哥是16歲。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇2
要說(shuō)數(shù)學(xué),對(duì)我們?nèi)粘I盥?lián)系的太緊密了,不可缺少,貫穿著我們生活的全部。因此,掌握數(shù)學(xué)非常實(shí)用,學(xué)好數(shù)學(xué)非常必要。
比如:做買賣的人需要學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),不會(huì)數(shù)學(xué)就不會(huì)結(jié)算價(jià)錢;做家務(wù)也要懂?dāng)?shù)學(xué),做飯多少量米,要加多少量水,微波爐加熱要定時(shí)多少,洗衣機(jī)洗各種衣物需要定多少時(shí)間比較合理,空調(diào)打多少度、多長(zhǎng)時(shí)間比較合適等等,都需要有個(gè)數(shù)字概念。所以,學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)我們?nèi)粘5纳詈推綍r(shí)的工作是必不可缺的。它能使我們的'生活安排的更科學(xué)、更準(zhǔn)確,避免盲目性。
數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科,特別是現(xiàn)在和將來(lái),高新科技的發(fā)展,日新月異的時(shí)候,各種各樣的高科技商品進(jìn)入家庭的日常生活中,如果沒(méi)有很好的數(shù)學(xué)知識(shí),不會(huì)準(zhǔn)確地去操作運(yùn)用,就會(huì)造成嚴(yán)重的事故發(fā)生。如果沒(méi)有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),不去使用先進(jìn)的產(chǎn)品,那你永遠(yuǎn)停留在原始的生活中。
讓我們努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧!,在老師的指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地練好數(shù)學(xué)基本功,一步一步的去接受著奇妙的數(shù)學(xué)知識(shí),去探索奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)世界。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇3
星期五,陸老師帶我們玩了一個(gè)數(shù)學(xué)小游戲------搶30。游戲的規(guī)則十分簡(jiǎn)單,就是比誰(shuí)先說(shuō)到30。每個(gè)人一次最多說(shuō)三個(gè)數(shù),最少說(shuō)一個(gè)數(shù),按照順序從1開(kāi)始玩,說(shuō)到30的人就獲勝。
這個(gè)游戲看上去簡(jiǎn)單,玩起來(lái)就不一樣了。我們和老師玩了好幾次,都是老師贏了,我們很不服氣,還想再來(lái)比,老師答應(yīng)了我們的要求,老師問(wèn)我們:誰(shuí)覺(jué)得自己能贏的舉手。老師的話音剛落,同學(xué)們就高高的舉起手來(lái)。又過(guò)了幾輪后,還是老師贏,。老師問(wèn)我們:你們有沒(méi)有找到什么規(guī)律呢?我想了想說(shuō):只要誰(shuí)先說(shuō)到26,誰(shuí)就必勝無(wú)疑。老師笑了笑問(wèn):有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的?老師見(jiàn)我們班里鴉雀無(wú)聲,就說(shuō):你們要想搶到26,就要先搶22.而要想搶到22,就要先搶到18,以此類推,就是要搶這些數(shù)字。老師還問(wèn):你們覺(jué)得先玩贏的幾率大,還是后萬(wàn)贏的幾率大呢?我們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái),有的說(shuō)先玩,有的說(shuō)后玩。老師拍了拍講臺(tái)說(shuō):我覺(jué)得先玩贏的'幾率大,因?yàn)橄韧嬉婚_(kāi)始就可以搶到2,所以是先玩。
我聽(tīng)了老師的講解,瞬間恍然大悟。
其實(shí),在我們的游戲中,也會(huì)有數(shù)學(xué),只要我們留心觀察,生活中處處都會(huì)有數(shù)學(xué)!
數(shù)學(xué)的作文300字 篇4
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的大朋友了,我也認(rèn)識(shí)了許許多多的老師,但是我印象最深的,最喜歡的,還是六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師帶有幽默感,他說(shuō)過(guò):“上課不帶課本,就像打仗不帶槍一樣,找打!彼谏险n剩余的時(shí)間給我們講一講課外知識(shí),讓我們學(xué)的更廣泛。我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師,他上課的時(shí)候嚴(yán)肅,下課的時(shí)候和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,像朋友一樣。他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,帥極了!有一個(gè)特點(diǎn),只在辦公室里戴,從不在教室里戴。記得有一次,我上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)厲的目光看了我一眼,那眼神至今仍歷歷在目。
有一首詩(shī)歌是這樣的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。春蠶吐出的最后一口絲是最美麗的',蠟燭流下的最后一滴淚發(fā)出的光是最神圣的,而他則用汗水和青春教誨我們,呵護(hù)我們。他接受了我們的一切缺點(diǎn),無(wú)私的站在講臺(tái)上,為我們繪制美好的明天。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇5
平時(shí),我們的語(yǔ)文老師很偏!不管我怎么學(xué)習(xí),他都討厭我。數(shù)學(xué)老師不同。他對(duì)每個(gè)人都一樣。
我記得有一次,我的數(shù)學(xué)和一些同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想。老師要求我們補(bǔ)課。我們班的一位老師特別喜歡“太玄。也進(jìn)來(lái)了,他真是好拽!翹著二郎腿吃著炒面,我記得學(xué)校規(guī)定不允許食物進(jìn)入!他剛帶來(lái)的!疤 睌(shù)學(xué)老師打電話給她。說(shuō):“你為什么不尊重老師呢?難道你不知道你不允許帶任何東西到學(xué)校嗎?扔掉油炸粉末!”當(dāng)時(shí),我們震驚了!因?yàn)閷W(xué)校又惹不起泰宣被數(shù)學(xué)老師罵了。太玄說(shuō):哦!彼难劾锍錆M了怨恨!數(shù)學(xué)老師把它搞混了。下課了,泰不時(shí)出去。她回來(lái)的時(shí)候。數(shù)學(xué)老師受到了校長(zhǎng)的.嚴(yán)厲批評(píng)。誰(shuí)稱語(yǔ)文老師為班主任?之后,體育課的數(shù)學(xué)老師說(shuō):如果你不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),你可以在暑假去我家補(bǔ)課!币蝗耗泻⒄f(shuō)!懊赓M(fèi)的?”數(shù)學(xué)老師說(shuō):免費(fèi)”一群淘氣的男孩說(shuō):在你家吃飯!”數(shù)學(xué)老師說(shuō):去我家吃糖。
我家有糖!”哈哈,你認(rèn)為我們的數(shù)學(xué)老師很好嗎?
數(shù)學(xué)的作文300字 篇6
這個(gè)星期的星期四,我們學(xué)校舉行了一年一度的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我以為我讀過(guò)奧數(shù)就一定沒(méi)有問(wèn)題。
“叮鈴鈴”比賽鈴響了,我?jiàn)^力地做著,因?yàn)榈谝活},第二題都比較簡(jiǎn)單,我就認(rèn)為整張?jiān)嚲矶己芎?jiǎn)單。臉上露出了一絲得意的笑容,可越做越覺(jué)得難,再看看四周同學(xué)的.筆卻“沙沙沙”地寫個(gè)不停,我害羞地低下了頭,心想:“他們不參加奧數(shù)都做得那么快。我只能先把這難題放下,先去做下一題?墒,下幾題目比這題還要難,我面露難色,只能先去找試卷中覺(jué)得簡(jiǎn)單的題目先做。后來(lái)只能沒(méi)把握地去湊?晌抑溃哼@幾題我是做不出來(lái)了,我只是在等待時(shí)間而已。過(guò)了幾十分針,下課鈴總是響了,我把試卷交上去,心里卻很不安,因?yàn)槲抑,我寫上去的答案是我瞎蒙的,還有1題還沒(méi)有做。
星期五上午,老師生氣地走進(jìn)教室,大聲地公布了我們的成績(jī),我才考了78分,我心想:今天回家一定會(huì)被爸爸批評(píng)的。
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