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【實(shí)用】高興作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的高興作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高興作文300字 篇1
今天,高興事接二連三地來(lái)到,我永遠(yuǎn)忘不了。
數(shù)學(xué)課,老師拿著一疊厚厚的試卷,對(duì)我們說(shuō):“110分的有5個(gè)!蔽揖o緊地縮著身體,眼睜睜地盯著老師手中的'試卷。剛報(bào)了三個(gè),第四個(gè)是誰(shuí)呢?“葛丹瑤”老師話音剛落,我心中一下子欣喜若狂,高興得手舞足蹈。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看了看,上面全是“radic;”,像一只只海鷗為我的110分而翩翩起舞,心里比喝了蜜還要甜。再看看“110”前面的“1”,像一根獎(jiǎng)來(lái)的火炬,高高舉起;后面的兩個(gè)“0”好像告訴我:繼續(xù)再接再勵(lì),重新從“0”開始。
品生課,老師笑瞇瞇地說(shuō):“上次十佳小詩(shī)人是誰(shuí)聽好了,是…”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。不久,老師就親切地報(bào)到了我的名字,我真是興高采烈,立刻叫起來(lái):“我是小詩(shī)人啦!”我接過(guò)老師手里的詩(shī),東看看,西瞧瞧,自言自語(yǔ)地說(shuō):“真的有那么好嗎?”
我棒吧!
高興作文300字 篇2
一天,我的好朋友小紅來(lái)到我家,說(shuō)要和我比賽陀螺,我便一口答應(yīng)了。
我們比賽三場(chǎng),只要誰(shuí)贏二場(chǎng),誰(shuí)就取得勝利了。
可我們找不到比賽場(chǎng)地,看見了我家的一個(gè)紅盆,于是,我們就在紅盆里比賽。
第一場(chǎng)比賽開始了,我們一起發(fā)射,陀螺在紅盆里是你碰我,我碰你,分不出來(lái)高下,我們?cè)谂赃呾o觀奇變。最后,我的陀螺把小紅的.陀螺碰到了盆邊,就這樣,小紅輸了第一場(chǎng)。
第二場(chǎng)開始了,我們又一起發(fā)射,剛開始,我們的陀螺碰得很激烈,一會(huì)兒,我們的陀螺都漸漸慢了下來(lái),我看見他的陀螺比我的慢了很多,我想我要贏了,我暗暗高興。只見小紅偷偷瞟了我一眼,迅速拿起又發(fā)射了一次,我看見了,也發(fā)射了一次,我問(wèn)他:“你怎么能耍賴呢?”他說(shuō):“你不是也耍賴嗎?”我又說(shuō):“我們誰(shuí)都不能耍賴,要公平?jīng)Q斗。”小紅說(shuō):“好”。最后,這場(chǎng)比賽我又贏了,我們比賽結(jié)果是2:0,我贏得了整個(gè)比賽。
陀螺比賽,我贏了,我不僅贏了這次比賽,還贏了“小紅的心”。讓小紅知道了比賽就應(yīng)該公平,不能耍小聰明,我真是太高興了……
高興作文300字 篇3
周末的一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“走,辰辰”。我趕緊問(wèn):“去哪”?爸爸神秘地笑了笑“等到了就知道了”。我也沒(méi)多想,就上了車,心里還是挺期待的。
車行駛了一會(huì),我正睡得香呢,爸爸把我叫醒,下了車,我看到了三個(gè)大字,我立馬精神起來(lái),那不是我夢(mèng)寐以求的地方嗎,我飛快的沖進(jìn)里面,哇,好漂亮啊,有桃花,有玫瑰......還有許多動(dòng)物呢!
相信你們應(yīng)該都猜出是哪了,對(duì),就是動(dòng)物園,我們先去了“猴山”,剛爬山我還精神滿滿,但是到后來(lái)確實(shí)筋疲力盡了,我沒(méi)精打采地說(shuō):“什么時(shí)候才能見到猴子呀?”媽媽對(duì)說(shuō),馬上到。果然不一會(huì),我就看到了幾只猴,我馬上打起精神來(lái)跑過(guò)去看。有只猴子傻傻的看著我,好像看中了我手中的香蕉了,它一動(dòng)不動(dòng)的.看著我,好像在對(duì)我說(shuō)“朋友,你的香蕉看上去好像很好吃,我可以給我吃一點(diǎn)嗎?”看它可憐,我把香蕉給了猴子,它跳起來(lái)好像在說(shuō):“謝謝你,朋友!
我們還去了松樹林,一進(jìn)樹林,就看到了松樹、柏樹、楓樹…………幾百里連成一片,我聞到了比在城市里還要新鮮的空氣,我一下子就感受到了大自然的威力,樹林里還有來(lái)采蜜的蜜蜂還有和鳥兒玩捉迷藏的蝴蝶……
那次玩得真開心啊!
高興作文300字 篇4
我玩過(guò)老鷹捉小雞,玩過(guò)丟手帕,但是那次,我又玩了一個(gè)好玩的游戲——傳話游戲。
老師剛說(shuō)玩游戲,同學(xué)們立馬開始交頭接耳,隨即搬上椅子到我們的游戲場(chǎng)地準(zhǔn)備大“戰(zhàn)”一場(chǎng)。老師簡(jiǎn)單的.說(shuō)了一下傳話游戲的規(guī)則,同學(xué)們便已經(jīng)迫不及待了。
游戲很快開始了,我們這隊(duì)的第一人到前面來(lái)看紙條,她一看紙條,便皺著眉頭,撓著頭。我不禁想:是不是太難了,不容易記住呢?我不禁為我們這一組擔(dān)心起來(lái)。接著我們這組的排頭開始向后傳了,他把小手兒卷成喇叭狀,踮起腳尖、湊到第二個(gè)同學(xué)的耳邊小聲的嘀咕著。聽的那個(gè)同學(xué)呢,皺著眉頭,好像不知道他說(shuō)的是什么,傳話的同學(xué)講完了,聽的那個(gè)人趕緊說(shuō):“你再說(shuō)一遍!”可是由于時(shí)間關(guān)系,他只好向后傳。很快傳到了我這里,我只聽到“老劉在拉牛!”我顧不上思考,原話向后傳。
到了最后一個(gè)人,那個(gè)人就要說(shuō)出答案了。結(jié)果說(shuō)了一句:“野牛在踢球”,什么?野牛竟然會(huì)踢球?他話剛說(shuō)完,大家都哈哈大笑起來(lái)。
我們玩的可真開心呀!同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:不能輕信別人的謠言。
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