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滬教版二年級(jí)語文下冊教案 在家也該是個(gè)好孩子
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的滬教版二年級(jí)語文下冊教案 在家也該是個(gè)好孩子,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。理解不懂的詞語。
2、正確流利地朗讀課文。
3、了解詩歌中的孩子在學(xué)校和家里表現(xiàn)不一樣,懂得無論在哪里都表現(xiàn)好,才是真正的好孩子。
4、懂得做人要誠實(shí)、善良、謙虛、謹(jǐn)慎。
教學(xué)過程:
一、揭題
1、在思品課上,我們懂得了從小要愛勞動(dòng),有許多小朋友在學(xué)校里積極要求勞動(dòng),表現(xiàn)特別好,老師一直表揚(yáng)你們是愛勞動(dòng)的好孩子,那你們在家里是不是一個(gè)好孩子呢?
2、是呀,我們在家也該是個(gè)好孩子。
3、出示課題。(讀)
4、今天我們就來學(xué)學(xué)這篇課文。
二、初讀課文。
1、自學(xué)課文。
要求:讀準(zhǔn)字音,記住字型,讀通課文,想想詞義。
2、檢查自學(xué)情況:
說說讀準(zhǔn)字音、記住字型中需要注意的地方。
根據(jù)學(xué)生的交流。
老師重點(diǎn)指導(dǎo):“刷、置”是翹舌音,“扶、搞”都是提手旁。
積累詞語:粉刷鼻涕叩門布置抽屜地覆天翻
接龍讀課文
3、質(zhì)疑
4、合作小組討論解決
5、交流討論結(jié)果
三、深入理解課文
1、全班齊讀課文,思考:
哪些句子是描寫孩子在學(xué)校的表現(xiàn)?
哪些句子是描寫孩子在家里的表現(xiàn)?
2、交流
3、男女生對(duì)比讀。
4、想想說說他在學(xué)校和家里分別怎樣的孩子?
5、交流
6、學(xué)了這篇課文,你懂得了一個(gè)什么道理?
出示句子:只有在學(xué)校和家里表現(xiàn)一樣出色的學(xué)生,才是真正的好學(xué)生。ㄗx)
四、鞏固所學(xué)
1、齊讀課文
2、開火車讀生字、詞語。
3、指導(dǎo)書寫:置、屜
五、擴(kuò)展
請(qǐng)小朋友和小組里的同學(xué)討論交流,能仿照課文再寫幾句詩嗎?
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