有關(guān)綜合實(shí)踐教案四篇
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼木C合實(shí)踐教案4篇，歡迎大家分享。
綜合實(shí)踐教案 篇1
活動(dòng)目的
1、能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題，或國內(nèi)外大事等共同關(guān)注熱點(diǎn)問題，搜集資料，寫出研究報(bào)告。
2、學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上獲取有關(guān)信息，進(jìn)行讀寫和交流。
活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)生：
�、購木W(wǎng)絡(luò)上閱讀一些新聞。
②帶著最近學(xué)習(xí)中的問題，訪問一個(gè)教育網(wǎng)站。
�、鄣诫娮娱営[室去閱讀自己喜歡的書刊雜志，做好筆記。
�、艿骄W(wǎng)上搜索自己喜歡的一部名著或一個(gè)作家的資料，寫一篇研究文章。
教師：
�、儆嗅槍π缘靥峁┮恍┚W(wǎng)站網(wǎng)址。
�、趯W(xué)生進(jìn)行必要的搜索方法指導(dǎo)。
�、哿私鈱W(xué)生網(wǎng)上搜集的'情況。
活動(dòng)過程
�、俳處熃M織學(xué)生小組交流
�、谠谛〗M內(nèi)交流從網(wǎng)絡(luò)上閱讀一些有意義的新聞。
�、坌〗M推選代表在班內(nèi)交流。
�、馨鄡�(nèi)交流就解決自己學(xué)習(xí)中的問題，訪問的一個(gè)教育網(wǎng)站的學(xué)習(xí)情況。
�、菪〗M內(nèi)交流到電子閱覽室所閱讀自己喜歡的書刊雜志的相關(guān)筆記。
�、薨鄡�(nèi)交流到網(wǎng)上搜索到的自己喜歡的一部名著或一個(gè)作家的資料。
總結(jié)評價(jià)
同學(xué)們根據(jù)小組和班級交流的情況，總結(jié)這次活動(dòng)的收獲和疑問，交流有價(jià)值的網(wǎng)站網(wǎng)址。
課外輔助活動(dòng)：
各小組制作一期宣傳健康上網(wǎng)的手抄報(bào)。
寫一篇消息報(bào)道這次“網(wǎng)上讀寫與交流”活動(dòng)。
把對這次活動(dòng)的感受用電子郵件的形式與同學(xué)或老師交流。
活動(dòng)小結(jié)
教師小結(jié)：在網(wǎng)絡(luò)上，不僅可以讀到各種文章，而且還可以進(jìn)行寫作和文字交流。但網(wǎng)上閱讀，要善于選擇。有些東西是我們青少年不適宜看的，一定要注意辨別。我們上網(wǎng)閱讀，要有正確的閱讀目的和明確的閱讀主題。同時(shí)，要提高閱讀的效率，必須學(xué)會搜索。網(wǎng)上搜集材料可以很好地為寫作服務(wù)，極大地提高我們的寫作效率。希望同學(xué)們合理健康地使用網(wǎng)絡(luò)。
綜合實(shí)踐教案 篇2
活動(dòng)思考：
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女多了，生活富裕了，講索取的多了，講奉獻(xiàn)、回報(bào)的少了。這是與建設(shè)社會主義和諧社會的要求不相適應(yīng)的。開展關(guān)懷老年人的活動(dòng)、拉近少年兒童和老年人的距離，在青少年中提倡尊老愛老，弘揚(yáng)孝道，是建設(shè)社會主義文明的一項(xiàng)基本內(nèi)容。
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生知道社會是由許許多多家庭組成的；家中的老人曾為社會貢獻(xiàn)、付出，在年老力衰時(shí)理應(yīng)得到關(guān)懷、幫助。
2、學(xué)生通過自己設(shè)計(jì)給爺爺、奶奶過生日的過程，參與家庭、社會生活，培養(yǎng)對家庭與社會的責(zé)任感和安排具體活動(dòng)的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)注弱勢群體的良好道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備家里老人和社區(qū)敬老院老人生活的音像資料。
2、準(zhǔn)備角色表演用的道具、給老人過生日用的禮物等。
三、教學(xué)課時(shí)：
兩課時(shí)
四、活動(dòng)內(nèi)容與方法
1、家庭調(diào)查：關(guān)心爺爺奶奶的生活
觀察、了解自己爺爺、奶奶的生活。學(xué)生在家中受別人照顧慣了，只由他們自己去做調(diào)查，不一定有預(yù)期的效果。但是學(xué)生組成小組研究，制定計(jì)劃后去調(diào)查，情況就會明顯不同。此環(huán)節(jié)也可以是在課堂上由教師引導(dǎo)，學(xué)生自己回憶、記錄；然后，組織學(xué)生進(jìn)行小組交流。
�。灿懻摚何覀兡軌�?yàn)闋敔�、奶奶做哪些事情�?/p>
在討論中相互啟發(fā)，開始討論如何履行義務(wù)和責(zé)任。學(xué)生的想法可能不會相同，教師可引導(dǎo)學(xué)生從增感、意義以及力所能及的角度，討論大家的想法，歸納出一些可行的做法。
�。惩卣古c延伸：為爺爺奶奶過生日
在此部分活動(dòng)中，給學(xué)生了一個(gè)做法，即給爺爺、奶奶過生日。這是學(xué)生能夠做到，而且是他們這種年齡的孩子感興趣的事情。這里的老人泛指家里的老人或社區(qū)敬老院的老人。
�。链_定對象。過生日的對象應(yīng)是大家公認(rèn)的'，對社會有一定意義的。比如，沒有子女或子女遠(yuǎn)離身邊的老人、身有殘疾不能自理的老人，及曾經(jīng)為社會做過突出貢獻(xiàn)的老人等。
�。滤伎荚鯓訛槔先诉^生日。這里既可從學(xué)生心理出發(fā)，比照他們過生日的做法，也要考慮一般老人的特點(diǎn)和具體對象的特殊性�？捎蓪W(xué)生先提己的各種想法，然后小組討論擬定一個(gè)可行的。
�。媚M演示過生日的場景，是一次角色表演的過程。學(xué)生根據(jù)自己制定的計(jì)劃，扮演不同角色，嘗試實(shí)際過生日。學(xué)生雖然有想法，但年紀(jì)小、缺乏經(jīng)驗(yàn)，做起來與實(shí)際還有距離。對如何語言表達(dá)、贈送禮物等事前進(jìn)行演練，是培養(yǎng)學(xué)生自主能力的過程。
綜合實(shí)踐教案 篇3
活動(dòng)主題：我們身邊的塑料
一 、活動(dòng)背景：
塑料從誕生到現(xiàn)在雖算不上歷史悠久，但塑料制品卻已遍布世界各個(gè)角落，成為我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開的東西。塑料的發(fā)明極大地方便了人類的生活，但也給自然環(huán)境造成了很大污染。認(rèn)識塑料，了解塑料不僅能使孩子們加強(qiáng)實(shí)踐能力、拓展知識面，而且活動(dòng)的過程中還能加強(qiáng)環(huán)保意識。因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
二 、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使同學(xué)們具有關(guān)注社會、關(guān)注自然的良好品質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
2 、培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，拓展知識面。
3 、培養(yǎng)孩子們善于觀察力、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的學(xué)習(xí)品質(zhì)和參與活動(dòng)的積極性、自信心。
三 、活動(dòng)過程:創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境：
1、很高興又和同學(xué)們一起進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們一起關(guān)注生活，走進(jìn)科學(xué)。
教師說：在上周，我在上下班的路上留意到一種現(xiàn)象，其實(shí)這種現(xiàn)象平時(shí)也存在，只是這回格外的觸動(dòng)我，是什么呢?我們一起來看看。出示照片。
2、你們覺得在我們生活中這種現(xiàn)象多嗎?哪來那么多塑料袋呢?你們有沒有過這種現(xiàn)象呢?在我們泰州，生活中有很多陋習(xí)人們都已經(jīng)習(xí)以為常了。什么叫陋習(xí)?不文明的、不合理的習(xí)慣。比如;(讓學(xué)生說)隨地吐痰、順手扔垃圾等
但很少有人覺得不正常，是不是?但往往正是因?yàn)槿藗儾灰詾槿弧M不在乎才會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，你們說對嗎?
3、現(xiàn)在我給同學(xué)們挖一個(gè)智力陷阱，看你會不會身陷其中?怎么樣，敢不敢接招?請聽題(音樂2下)：白紙、白布廢棄后是不是“白色污染”?(同學(xué)們說一說自己所了解的“白色污染”)目前，“白色污染”困擾著世界上許多個(gè)國家確確實(shí)實(shí)為我們?nèi)祟惓隽艘淮箅y題，但是，這個(gè)難題被我攻克了。
我決定：向聯(lián)合國衛(wèi)生組織倡議一下：世界各國一律禁止生產(chǎn)塑料制品，你們看咋樣?
4、學(xué)生一定會就塑料的好處發(fā)表看法。教師也可拿實(shí)物對同學(xué)們進(jìn)行提示：吉他、跳繩等。
照片：百葉窗、電視、滑板車、鋼琴、汽車方向盤等。
教師將準(zhǔn)備好的教具貼在黑板上：吃、喝、穿、玩兒、樂器、裝飾材料、交通工具、家用電器、家具、農(nóng)業(yè)等。
教師說：看來，塑料在我們生活中真是無處不在。塑料在我們的生活中應(yīng)用這么廣，它是不是有什么特殊的本領(lǐng)呢?它的`誕生給我們?nèi)祟悗淼牡降资堑溸�是福呢?怎么樣?想進(jìn)一步了解塑料嗎?先給我們這次活動(dòng)起一個(gè)主題吧!
5、確立活動(dòng)主題的名字
6、給同學(xué)們思考討論的時(shí)間，明確自己最想探究的內(nèi)容。教師下去指導(dǎo)，適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)們拓展思路。
7、全班同學(xué)進(jìn)行交流，提出問題。教師將其一一寫在黑板上。指導(dǎo)同學(xué)們自己進(jìn)行歸納整理。
8、將問題分成幾類。請同學(xué)們自己選擇感興趣的主題，坐成一組。(如一組人太多就將一組分成兩組)。
9、同學(xué)們進(jìn)行研究討論，教師到各組指導(dǎo)。加背景音樂。
10、同學(xué)們介紹活動(dòng)方案。加背景音樂烘托氣氛。/
11、交流完活動(dòng)方案，教師進(jìn)行總結(jié)。
綜合實(shí)踐教案 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
通過本次活動(dòng)，能讓兒童對學(xué)習(xí)語文興味更濃，激發(fā)兒童對語文學(xué)習(xí)活動(dòng)的探究。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
一課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
要讓學(xué)生做好充份的準(zhǔn)備，比如匯報(bào)表演，作品展覽等等。
教學(xué)過程：
本次活動(dòng)是學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的一次拓展和綜合，讓孩子們在活動(dòng)競賽中不斷的展現(xiàn)自我，挖掘語文學(xué)習(xí)的潛力。
1、 要預(yù)先做好準(zhǔn)備
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和積極性，教師可與學(xué)生進(jìn)行這樣的談話：“期末了，我們開個(gè)語文學(xué)習(xí)成果交流會，好嗎?語文學(xué)習(xí)中有好多樂趣，在這次活動(dòng)中同學(xué)們應(yīng)該動(dòng)動(dòng)腦筋，讓我們共同參與，一起舉行一些小小的活動(dòng)吧。
2、 組織各類活動(dòng)：
經(jīng)過老師的`談話，學(xué)生們對開展語文游戲活動(dòng)興致盎然，老師在活動(dòng)前選好主持人，然后有條不紊的組織孩子們進(jìn)行“猜字謎、成語接龍、背誦詩文、情境表演(課本劇)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、幽默小品”等等，在活動(dòng)后，評選出“故事大王”“最佳主持”“朗誦明星”等。
3、 匯報(bào)
學(xué)生在這類綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)該是創(chuàng)造性的，他們一定是興奮至極的，可以讓他們?yōu)榇藢懸黄《涛摹?/p>
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