幼小銜接數(shù)一數(shù)教案范文

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的幼小銜接數(shù)一數(shù)教案范文，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目的：

　　1、學(xué)習(xí)運(yùn)用圖譜記憶歌詞的方法，教幼兒初步學(xué)會唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，注意唱準(zhǔn)虎、鹿、兔、狐、鼠的發(fā)音。

　　2、在學(xué)會演唱歌曲的基礎(chǔ)上，用歌聲表現(xiàn)出歌曲的情緒，嘗試改變圖片順序進(jìn)行重組演唱。

　　3、在學(xué)唱繞口令歌曲的過程中。感受繞口令的趣味性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能熟練的演唱歌曲，唱準(zhǔn)字音。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　在學(xué)會演唱歌曲的基礎(chǔ)上，嘗試改變圖片順序進(jìn)行重組演唱。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　自制圖片若干、教學(xué)課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分

　　1、聽音樂《秋天多么美》做小跑步進(jìn)活動室。

　　2、出示圖片，以談話的方式引出課題。

　　3、發(fā)聲練習(xí)

　　1=C2/4

　　1234|5—|555|555|5432|1—||

　　兔子跳又跳，跳跳跳跳跳跳，兔子跳又跳。

　　二、基本部分

　　1、放音樂讓幼兒完整欣賞歌曲，然后回答問題：

　�。�1）歌曲叫什么名字？

　�。�2）是幾拍子的？歌曲有幾段？

　　2、學(xué)習(xí)聽前奏：

　　3、教師范唱歌曲，請幼兒仔細(xì)聽歌詞，說一說歌詞中說什么了？

　　4、教幼兒朗誦歌詞并理解詞義，提出要求：朗誦歌詞要清晰準(zhǔn)確。

　　5、教幼兒學(xué)唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼兒用自然地聲音唱歌。

　　6、引導(dǎo)幼兒有感情的演唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)虎、鹿、兔、狐、鼠的發(fā)音。

　　7、教師引導(dǎo)幼兒嘗試改變圖片順序進(jìn)行重組演唱。

　　8、分組演唱歌曲，讓幼兒自己創(chuàng)編動作。

　　9、教師引導(dǎo)幼兒自主選擇頭飾進(jìn)行表演。

　　三、結(jié)束部分

　　1、小結(jié)學(xué)習(xí)情況，對本節(jié)課守紀(jì)律的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。

　　2、幼兒聽音樂出活動室。

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