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聽(tīng)課評(píng)課制度

時(shí)間:2023-12-16 09:21:55 制度 我要投稿

聽(tīng)課評(píng)課制度范例

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,制度使用的情況越來(lái)越多,制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。我們?cè)撛趺磾M定制度呢?以下是小編為大家收集的聽(tīng)課評(píng)課制度范例,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

聽(tīng)課評(píng)課制度范例

聽(tīng)課評(píng)課制度范例1

  (一)評(píng)課的原則。

  1、誰(shuí)聽(tīng)課誰(shuí)評(píng)課的原則

  每次聽(tīng)課以后都要及時(shí)安排時(shí)間進(jìn)行評(píng)課,凡參加聽(tīng)課的教師都有義務(wù)和責(zé)任進(jìn)行評(píng)課。

  2、客觀、公正、公開(kāi)原則

  評(píng)課人要根據(jù)聽(tīng)課情況客觀如實(shí)地對(duì)授課人的教學(xué)情況作出公正合理的評(píng)價(jià),做到知無(wú)不言,言無(wú)不盡。

  3、聽(tīng)評(píng)結(jié)合,以評(píng)促學(xué),以學(xué)促教的原則

  聽(tīng)課是評(píng)課的前提,評(píng)課是聽(tīng)課的總結(jié),二者的目的`都是為了提高教學(xué)質(zhì)量。

  (二)評(píng)課的方式

  評(píng)課時(shí)要心平氣和地采用面對(duì)面談心式的討論和交流,切忌語(yǔ)言尖刻,傷及人格或當(dāng)老好人,什么都好,一團(tuán)和氣。要將優(yōu)點(diǎn)說(shuō)全,缺點(diǎn)講透,評(píng)價(jià)恰當(dāng),以理服人。達(dá)到互相學(xué)習(xí),共同提高,提高教學(xué)效果的目的

  (三)評(píng)課的結(jié)果

  根據(jù)聽(tīng)課的內(nèi)容和評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)將聽(tīng)課結(jié)果分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。

  (四)結(jié)果的作用

  評(píng)課的結(jié)果與教師平時(shí)的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)和教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),其作用是:

  1、記入教學(xué)過(guò)程量化考核。

  2、作為評(píng)獎(jiǎng)選優(yōu)的重要依據(jù)。

  3、在教學(xué)工作會(huì)和《教學(xué)與管理》上進(jìn)行反饋。

聽(tīng)課評(píng)課制度范例2

  1、為提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校行政干部,教研組長(zhǎng),各科任課教師都要經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課(評(píng)分)、日常聽(tīng)課一般不打招呼,所有任科教師不得以任何理由或借口拒絕聽(tīng)課。

  3、正、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于20~30節(jié),教研組長(zhǎng)每學(xué)期確保聽(tīng)過(guò)組內(nèi)每位教師的課。任課教師每學(xué)期校內(nèi)外聽(tīng)課不少于15節(jié)。

  4、對(duì)于所聽(tīng)的每節(jié)課,都要作出書(shū)面記錄備查。

  5、每學(xué)期學(xué)校對(duì)聽(tīng)課情況匯總后作出評(píng)價(jià),并納入學(xué)期教師教學(xué)工作考核。

  6、領(lǐng)導(dǎo)班子隨堂聽(tīng)課時(shí)間和學(xué)科相對(duì)集中。

  7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)日常聽(tīng)課時(shí)間和學(xué)科不定,加強(qiáng)課后教學(xué)情況交流。

  8、每學(xué)年年教師上一節(jié)校級(jí)以上公開(kāi)課,有條件的'學(xué)校可以進(jìn)行全校性教學(xué)競(jìng)賽課。課后教研組長(zhǎng)要組織評(píng)課,并把有關(guān)資料歸檔。

聽(tīng)課評(píng)課制度范例3

  為促進(jìn)教師之間的相互了解、共同交流,以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的`,全面提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,特制定實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽(tīng)課制度。

  1、學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)每期聽(tīng)課不得少于30節(jié);中層領(lǐng)導(dǎo)不得少于20節(jié);教研組長(zhǎng)不得少于15節(jié);教師聽(tīng)課不得少于10節(jié)。

  2、各教研組舉行的教研課、示范課、觀摩課和匯報(bào)課各學(xué)科教師必須參加,有事請(qǐng)請(qǐng)假。

  3、聽(tīng)課中必須做好聽(tīng)課筆記,期末交教導(dǎo)處檢查。

  4、聽(tīng)課后每位教師應(yīng)積極參加有關(guān)部門(mén)組織的評(píng)課活動(dòng),并積極發(fā)言。

  5、教師間也要相互聽(tīng)課學(xué)習(xí),課后自行交流教學(xué)建議和意見(jiàn)。

  6、聽(tīng)課教師不得中途退堂,做到尊重執(zhí)教者,有始有終。

  7、對(duì)聽(tīng)課末達(dá)到要求者,學(xué)校將酌情扣減全期工作目標(biāo)責(zé)任獎(jiǎng)。

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