小學班級管理制度(精品15篇)
在學習、工作、生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學班級管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學班級管理制度1
為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡信息技術(shù)，讓老師和家長、學生之間的'溝通更加方便、更有親和力。促進老師與學生、家長共同成長,共同進步，特制定如下管理規(guī)定：
1、群管理員由班主任擔任。
2、名片：進群后修改名片(如:XX媽媽，XX爸爸)
3、微信群交流必須遵守國家法律法規(guī)及相關網(wǎng)絡信息管理規(guī)定。
4、微信群只用于家校溝通交流，不作聊天使用。
5、交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現(xiàn)有違社會公德、不文明、侮辱性語言。
6、禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內(nèi)容。家長嚴格檢查自己的手機，確保自己手機內(nèi)沒有負能量的內(nèi)容，重點檢查相冊，微信自定義表情，如有要堅決刪除，檢查有無負能量甚至是色情群，如有要堅決退出，給孩子營造良好形象，防止孩子無意轉(zhuǎn)發(fā)。
7、禁止發(fā)布各種廣告與廣告鏈接等。
8、嚴禁惡意刷屏。
9、不準邀請非學生親屬人員進群。每名學生進群的家長盡量控制在2名以內(nèi)。
10、.教師上班期間一般不與家長交流，如有問題留言即可。
XX小學
家長簽名：
學生簽名：
小學班級管理制度2
一、獎勵制度：
早讀：認真參加晨讀的同學獎一顆星,早讀結(jié)束前說話的人由紀律委員登記。
1、課前：鈴聲響，回座位。齊背古詩等老師。表現(xiàn)優(yōu)秀者得一顆星。
2、課堂：課上不說悄悄話，坐端正，兩手放桌前，不走動、不說悄悄話。不做小動作，獎勵一顆星。
3、積極發(fā)言，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學獎星。
4、作業(yè)（書寫或正確率高）得到一個優(yōu)或者一百分，換取一顆星。
5、每次測試獲得滿分的可獲得一張表揚信。
6、小助手：能協(xié)助老師管理好班級紀律，提醒同學不講話。獎勵一顆星（以老師表揚為準）
7、團結(jié)同學，熱心幫助同學學習，并能取得好的效果，獎勵一顆星。
8、作業(yè)、課堂，考試成績有進步，獎勵一顆星。
9、小組合作學習中，被表揚的小組，每人獲得一張笑臉。
備注：1、每天（選擇表現(xiàn)最好的4同學獲得一個笑臉貼紙）超過10個就可以兌換獎品！
（作業(yè)本、鉛筆、文具盒、橡皮、畫筆，橡皮泥等）
2、一周獲20顆星可兌換一封學校表揚信！
減分制度：
1.課堂紀律：不舉手發(fā)言，被老師批評，不經(jīng)老師同意離開座位的三次扣一顆星
2.作業(yè)沒有完成的'，或者完成不理想的扣一星。
3.值日班干部沒有認真完成任務或者帶頭違反紀律扣一顆星。
4.被紀律委員或者是老師批評記下名字的扣一星。
5.作業(yè)本和課本沒有愛護好，在書本和作業(yè)本上亂涂亂畫的扣2顆星。
備注：每天上課準備一份獎懲表格，登記學生獎懲情況，下課交給紀律委員負責扣星獎星。
三、換卡制度：
1、采集滿10顆星獎勵一個大拇指，20星獎勵一個“獎”。1個“獎”獲得一張表揚信。2個獎獲得一份禮品。
2、累計10個“你真棒”獲得一個獎。20個“你真棒”換2個“獎”，換取一份禮品。
3、每位學生都有一本“采星本”，該本子的功能是收藏老師獎勵的笑臉貼紙，一旦采齊2個獎，兌換一張獎狀和小獎品。
4、表揚信最多的同學六一節(jié)就能獲得學校的評選。
5、每周五中午放學后是兌換時間，兌換后并到班長那里做好登記。
小學班級管理制度3
目標:
好行為.好習慣，共創(chuàng)好班風.好成績。
原則:
1.班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做;
2.班里的事，事事做得好，班里的人，人人要進步。
第一部分主要職責
一、班長
1.全面負責班級同學德.智.體.美.勞各項活動的開展，組織、領導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督班委抓好班級各項事務工作。
2.及時傳達學校及班主任老師對班級活動的要求。
3.做好班級的出勤情況匯總，負責指揮值日班長積極主動地開展工作。
4.了解學生思想狀況，主動向班主任匯報情況并提出工作建議，及時聽取班主任對班級的管理及意見，班主任不在校時，代行班主任的責權(quán)。
5.定期主持班委會和班會，領導指揮班委會成員開展工作。(每月一次班干部會議)
二、副班長
1.協(xié)助班長抓好班級各項事務工作，班長不在時代行班長的職權(quán)。
2.協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理、記載工作。
3.及時向班主任和德育處報告違反法紀的事件。特別要與班干部.同學一起及時發(fā)現(xiàn).制止那些自己力所能及的突發(fā)事件，控制事態(tài)，然后匯報處理。
三、值日班長(輪流制)
1.維護自習課紀律，對自習課說話的同學予以批評、扣分。
3.維護課間紀律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊追逐打鬧的行為。
4.督促同學做好兩操，若發(fā)現(xiàn)做眼保健操不認真的同學，予以批評、扣分;
5.督促檢查教室值日生搞好班級衛(wèi)生。
四、班委會委員(班委會設學習、生活、衛(wèi)生、文體委員)
1.學習委員：負責全班同學期末統(tǒng)考科目學習活動的組織、指導工作;負責指導各學科科代表開展工作;負責指導各學科興趣小組的工作;負責考試后統(tǒng)計各學科成績;負責在班內(nèi)定期開展學習心得交流活動。
2.衛(wèi)生委員：督促檢查教室值日生搞好班級衛(wèi)生，一日三掃三拖。若發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾，誰的座位底下誰負責，及時征求同學們對班級衛(wèi)生的意見。同時負責指導、監(jiān)督班級衛(wèi)生清掃工作，組織好大掃除，并作好每天的常規(guī)檢查。
3.文體委員：負責全班各項體育活動，負責帶領同學們上好體育課(具體整理隊列并帶領同學跑步、課間操);負責學校文體活動中各項活動的開展，協(xié)助體育老師上好體育課。
五、其他班級管理員
1.圖書報刊管理員:
2.校服、紅領巾、小黃帽監(jiān)督員：
3.站隊放學監(jiān)管員：
4.課代表：徐(語文)
(數(shù)學)
①負責本學科老師委派的任務，例如：收發(fā)作業(yè)并記錄欠交情況.收發(fā)試卷、準備課堂用的簡單的教具，協(xié)助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的工作。
�、诩皶r搜集同學們對教學的`意見和建議，并及時向老師反映。
③負責記載本學期歷次測驗考試成績，為教師當好參謀。
5.學習小組組長：
小組長職責：
負責幫助組員解決學習困難;收發(fā)作業(yè)并記錄、上報遲欠交作業(yè)情況;負責管理組員的遵規(guī)守紀情況。
第二部分獎懲制度
一、總則
1.在每月的月考中獲得第一名的，每人加5分，第二名的每人加3分。第三名加1分，最后一名的每人扣5分。
2.班委干部.科代表、組長可適當加分，每學期每人加10分，其他班級管理員每人加5分。兼任的按最高級加分。
3.每位同學的基本分為100分，期末品德評定以此為依據(jù)。85分以上為優(yōu)秀;70分以上為良好;60分以上為及格;60分以下為不及格，不及格的同學寫檢討書，并要家長簽名。
4.每個學期末，將根據(jù)每個學生的德育分總和，加上職務獎勵分和集體獎勵分的總和由高到低評定德育優(yōu)秀、良好、及格，并據(jù)此評定三好生.優(yōu)秀學生干部等。
5.獎懲情況半學期公布一次。
二、分則
(一)考勤
1.上課遲到每次扣1分，一周內(nèi)有兩次遲到者，寫檢討書，向全班宣讀。
2.早自習無故缺席或課堂曠課每次扣3分，寫檢討書并通知家長。
3.課間操.眼保健操每缺一次或遲到一次扣1分。
4.課堂早退者每次扣3分，并通知家長。
5.全月無遲到者加3分。
(二)紀律
1.眼保健操.課間操.*時，講話.搞小動作，態(tài)度不嚴肅認真者每次扣1分。
2.上課隨便討論、說話、嬉笑、起哄、睡覺、看課外書者，每人每次扣2分。上課因講話或不專心聽講等原因而被老師點名批評者每次扣3分，并要向老師認錯;全班被公開批評的，每人扣3分。
3.課堂上被老師公開點名表揚者，每次加3分;全班被公開表揚，則每人加5分。
4.早讀不認真，發(fā)呆，故意搗亂，讀書不齊，被科代表點名、記名者每人每次扣1分。
5.課堂上不準傳紙條，違反者一次扣2分;不聽從值日干部管理并頂撞.辱罵值日干部管理者每次扣3分(被班干部或老師記名的每人次扣3分)
6.帶游戲機手機、小靈通、隨身聽(MP3.MP4)到校者，除沒收外，每人扣5分。
7.看不良書刊，打架斗毆等嚴重違反校紀校規(guī)的，每次扣10分，寫檢討書，向全班宣讀，并通知家長。
8.在課堂上吃零食，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒收并扣3分。
9.全月無違反紀律者加5分。
(三)儀表禮貌
1.沒佩紅領巾的，每人每次扣1分。
2.周一、周五升降國旗時，不穿校服者扣1分。
3.講粗話、唱粗魯歌、做不文雅游戲、罵人者，每次扣5分。
4.起侮辱性綽號，欺侮年幼體弱同學，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣2分
5.在各種場合不尊重或頂撞老師者，每次扣5分。
(四)公物
故意破壞或損壞班級及學校公物者，每人每次酌情扣3～8分，并通知家長，責令按原價賠償。
(五)衛(wèi)生
1.每周的值日生如有逃跑不值日的，罰值一周，并扣5分。
2.教室.清潔區(qū)打掃不干凈被扣分的，該天值日生每人扣1分，并加掃一周。
3.當天掃教室的同學要做好教室的保潔工作，發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑.垃圾的，隨地吐痰，亂扔粉筆的，把名單記下，交給衛(wèi)生委員，由衛(wèi)生委員核實后，每次扣1分;一周內(nèi)2次違紀者雙倍扣分，并參加義務勞動。
4.自己課桌椅不潔凈，除要求擦干凈外，每次扣1分。
5.教室內(nèi)的掃把、垃圾桶等由當天值日生負責擺好，違者全組每人扣1分。
6.值日生要在老師上課前把黑板擦好，違者每次扣2分。
7.在大掃除中積極主動的，酌情加分
小學班級管理制度4
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級，針對本班實際，特制定以下管理制度：
一、班級圖書為學校圖書室借書或班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名，書名，單價以便日后歸還。
二、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次；
三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。
四、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。
五、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。
六、借閱的`圖書若被遺失，應加倍賠償（原價X2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的5-10倍進行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；
七、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。
八、設班級圖書管理員4名，其中1名負責櫥內(nèi)圖書，1名負責登記本的整理，其余2名具體負責圖書的外借管理等工作；
九、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
十、學生休學、轉(zhuǎn)學前必須歸還清楚所借圖書。
十一、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經(jīng)班主任同意后借閱。
十二、圖書室借閱時間：周一至周四下午放學后
小學班級管理制度5
為培養(yǎng)良好的班風、學風，形成尊師守紀、積極向上的班集體，結(jié)合我班實際情況，經(jīng)過全班同學討論，制定此班級管理條例，包括安全自護，遵規(guī)守紀，勤學好問，衛(wèi)生保健，活動禮儀，團結(jié)合作六個方面，與班務日志結(jié)合、由班委會考核，同學監(jiān)督，班主任抽查，對每位同學每天進行，每周五公布。
一、班級目標：
1、每個學生都要爭取德智體美和諧發(fā)展。
2、同學之間相互幫助和諧相處。
3、各科目學習要均衡發(fā)展，遵守紀律。
4、安全自護，遵規(guī)守紀，勤學好問爭取做個好學生。
二、班級管理機構(gòu)：
1、班級大會，班級大會解決班里大事。
2、班委會是班級事務的管理者。
3、班委會設班長，副班長，勞動委員，學習委員，體育委員小組長。班委會成員管理班里工作。
三，獎勵與批評
1，按要求完成的同學獎勵。
2，違反的同學受批評。
四，請假要有請假條，或家長大電話也可以。
具體要求
一、安全自護
獎勵
1、周內(nèi)無不安全事故。
2、積極督促他人注意安全。
3、發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報。
批評
1、按時上下學，不在路上逗留、玩耍，不闖馬路。
2、聽從過路值日老師的.指揮，不闖馬路。
3、遵守交通規(guī)則，不騎各種車輛，不追車、不扒車。
4、不玩水、火、電；不到海里、小河、洗澡。
5、不攀爬樹木、護欄、籃球架等，不拿不玩有危險性的玩具。
6、注意飲食衛(wèi)生，嚴謹買零食。不進網(wǎng)吧。
二，遵規(guī)守紀
獎勵：
1、連續(xù)三周此項獎勵該組一面小紅旗
2、嚴格要求自己，并督促他人遵守校紀校規(guī)2
批評：
1、樓內(nèi)做到：走路輕、說話輕、關門輕、搬動桌凳輕
2、集合，三操（早操、課間眼操操）做到快、靜、齊。
3、言行文明，不說臟話，不撒謊騙人，不罵人，不打架。
4、桌凳、學習用具，抽屜擺放整齊。嚴禁到處亂涂亂畫。
5、自覺遵守學各項規(guī)定，不欺負小同學。
6、有事、有病要做到書面請假，或電話請假。
三，勤學好問
獎勵：
1、本周內(nèi)無不完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象
2、各項作業(yè)完成質(zhì)量好
批評：
1、認真上好早讀課、不說話、不吵鬧，不浪費時間。
2、上課專心聽講，勤于思考，大膽發(fā)言，并做好筆記。
3、按時交作業(yè)，認真抄記家庭作業(yè)條，并按時完成家庭作業(yè)，書寫整潔；及時完成課堂作業(yè)，
4，不懂、不會主動請教老師。
5、及時糾正各類作業(yè)中的錯誤，不拖拉。
小學班級管理制度6
小學班級管理制度
一、班干部職責
班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。
副班長:協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員:負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員:負責學生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務，發(fā)生狀況主動與相關老師聯(lián)系
勞動委員:負責班級職責區(qū)群眾勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員:負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊伍。
文娛委員:負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學期務必組織一次班級文藝活動)
宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二、學生課堂常規(guī)
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，用心參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的'姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴格持續(xù)"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。
三、班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)、教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地資料豐富多彩，版面設計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美
(6)教室持續(xù)良好的通風和整潔。
2、值日班長(生)職責
(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。
(2)開啟和關掉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、持續(xù)整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺持續(xù)潔凈。
(4)認真記錄值班狀況，并送班主任審閱。
(5)值日班長(生)交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
四、班級公物保管制度
(1)公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。
(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)公物有損壞應及時報告總務處，按有關規(guī)定處理。
(6)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
(7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。
五、優(yōu)秀班群眾的評選條件
1、政治思想班群眾有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風。用心開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫忙，班群眾凝聚力強。
2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(務必有班務日志等書面材料)；用心參加學校組織的各項活動，并取得必須的成績。
3、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態(tài)度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。
4、基礎禮貌全班同學注重基礎禮貌建設和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛；有良好的衛(wèi)生習慣。
5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
6、校園文化活動用心參加校園文化藝術(shù)活動，用心開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動。
小學班級管理制度7
第一條 班費來源。
班費由各班級全體學生按學期交納，每學期每人交納班費30元。班費存入銀行的利息歸于班費。學生根據(jù)自愿原則，可以隨時向班級捐獻班費。各班級因特殊情況需要超標準收取班費的，必須要經(jīng)分管學生工作的系部領導同意，并報學工處備案。
第二條 班費的管理。
各班級成立班費管理小組，小組成員2名。一名負責班級賬目，一名負責現(xiàn)金（銀行卡）管理。班費管理小組的工作由班主任負責指導。班級全體同學負責監(jiān)督。
第三條 班費管理小組的職責。
班費管理小組負責班費的收取、支出、記賬、公示工作，班主任負責指導班費管理情況。
第四條班費管理原則。
班費管理要做到現(xiàn)金和賬目分離。班費使用要按時間先后順序進行流水記賬，做到收支賬目清楚，經(jīng)費余額準確。
第五條班費采購流程。
班級小額日常支出（30元以內(nèi)），經(jīng)辦人須事先報告班主任。購買用于班級集體事業(yè)的`文體用品等較大支出項目（30元以上），經(jīng)辦人在征求班級同學意見的基礎上報告班主任，由班主任召開班委會集體研究決定。
第六條班費支出的審批程序。
班費用于班級集體事務，任何人不得以任何理由外借。班費支出記錄必須有發(fā)票、超市電腦小票、車票、收據(jù)等作為憑證。有經(jīng)手人、證明人、管理小組成員、班主任簽字方為有效，否則不予報銷。
第七條班費采購限制性規(guī)定。
班費除特殊需要外，一律不準購買電腦、照相機、手機、投影儀等大額固定資產(chǎn)。
第八條班費公開。
班費詳細收支情況，每月在班級教室內(nèi)張榜公布，每學期結(jié)束匯總公布，接受全班同學的監(jiān)督。
第九條 監(jiān)督檢查。
各班同學應通過合理的監(jiān)督方式和投訴途徑，監(jiān)督完善班費的管理和使用。每學期末各班級班費管理小組匯總本班級班費的使用情況，向班級全體同學報告后，填寫班費使用清單，班主任簽字后交系部學管部門備案。
第十條 處罰措施。
班費是班級的集體財產(chǎn)，必須做到公平、公開、公正地用于班級集體事務。對貪污、挪用班費者，除責令如數(shù)退賠外，視情節(jié)嚴重情況，給予紀律處分。
小學班級管理制度8
第一條 班主任必須保管好鎖匙，保管好設備并負責設備安全，并擔當主要責任人。
第二條 中控桌內(nèi)外保證清潔，不能堆放書籍，禁放含灰、含水物品，特別是化學物品
第三條 班主任負責組織學生定期用干毛巾清理設備上的灰塵
第四條 各班清潔衛(wèi)生打掃應采用拖把拖地，確保投影儀的安全
第五條 所有設備在不使用時必須關閉電源，特別要拔下總插頭
第六條 計算機設備服務于教育教學，禁止一切與教育教學無關的.上機活動，尤其是學生在教室上機
第七條 每個班級配置一個學生管理員，負責開關設備，做好教師使用記錄并填寫《教師多媒體使用記錄表》
第八條 整個多媒體設備的操作必須按正確使用規(guī)則和操作順序進行操作。
第九條 如設備出現(xiàn)故障，請及時與總務處聯(lián)系，總務處將檢查故障原因。如屬保管不當、人為損壞（非自然老化和質(zhì)量問題），學校將進行處理。
小學班級管理制度9
一、班級管理的基本原則
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�。ㄈ┌嗉壒芾韨�性化
（四）班級管理主體多元化
在班級管理中，不僅強調(diào)班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。
二、使用干部管理班級
充分培養(yǎng)學生的組織和發(fā)揮班干部的帶頭作用，橋梁作用和監(jiān)督作用。
三、對學生進行量化管理，按章執(zhí)行
1、課堂聽講認真、發(fā)言積極，被老師表揚者，一次加2分；
2、破壞公物一次扣1—3分，并自己賠償補救；
3、養(yǎng)成隨手放凳子的'好習慣，一次加1分；
4、罵人者一次扣2分；
5、曠課者一次扣5分，上課忘帶課本者，一次扣3分；
6、進學校上學不能帶和學習無關的東西，否則一次扣3分，并沒收所帶東西；
7、課堂上被干部或老師批評的名字被寫到第四塊兒黑板上的，一次扣3——5分，并抄課文一篇；
8、值日生至少要提前20分鐘到校值日，遲到者一次扣1分；
9、值日過程中追逐打鬧，表現(xiàn)不好者一次扣1分，表現(xiàn)好者一次加1分；
10、逃避或忘記值日者，一次扣3分；情節(jié)嚴重者加掃地一周；
11、勞動工具擺放不整齊的，全組每人扣1分；
12、自己座位兒上有雜物者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分
13、值日任務沒有完成的組，每人每次扣1分；
14、隨意往地上扔雜物者一次扣2分；
15、能主動撿拾雜物者，一次加1分；(一天最多加2分)
16、作業(yè)不能按時交者，一次扣1分，并在下午放學前補出來；
17、錯題不訂正者一次扣1分；
18、單元測試成績前10名者一次加5分，前20名者一次加3分；
19、作業(yè)本用完后本子獲得“優(yōu)”評價的可加5分；良的加3分；及格的加2分；
20、課堂上因做和學習無關的事情而不學習的，一次扣3分；
21、早讀表現(xiàn)好的一次可加1—2分，不好者一次扣1—2分；
22、領讀者需7：40前到校，領讀效果好的領讀者一次可加1分；
23、有意逃避早讀或頂撞班干部者，一次扣5分，并抄寫當天大家所讀過的課文；
24、站隊打鬧、交頭接耳者，一次扣1分，表現(xiàn)好的一次加1分；
小學班級管理制度10
目的
為了進一步加強215班班風和學風，培養(yǎng)同學們的班級榮譽感，提高班級凝聚力，根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，特制定本細則，作為期中、期末思想鑒定依據(jù)，也作為家訪或家長會的依據(jù)，促進全班學生思想、行為、紀律等方面全面發(fā)展。
細則
每位同學一學期基本分為100分，包括：學習、出勤、值日、紀律、儀表、衛(wèi)生、活動、課間操、集會等。由班委會考核，同學監(jiān)督，班主任抽查，對同學一一打分，每周公布。
一、加分（由班長負責）
1、各類競賽獲獎：一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，鼓勵獎加2分。
2、被評為三好生，優(yōu)秀班干部，積極分子者加5分。
3、期中考、期末考班級前5名加5分，第610名加4分，第1120名加2分，在期中、期末考試前進10名再加5分。單科成績15名者分別加51分。成績進步1名加1分。
4、好人好事視具體情況加14分。
5、每周全勤者加2分。
6、每周作業(yè)按時完成者加5分。
7、值日生值日合格者加2分。
8、平日表現(xiàn)明顯進步者加2分。
9、受到老師當堂表揚者加2分。
10、主動為班級做貢獻者加2分。
11、積極組織班級活動者加4分。
12、上課發(fā)言積極者加2分。
13、對于其他同學的違紀行為，在紀律組（值日生）沒有登記的情況下，第一個舉報的'，根據(jù)情節(jié)的輕重，加積分1至3分。對重大的事情，舉報的加積分3至6分。
二、扣分
考勤（由學習委員負責）
1、遲到、早退，一次扣1分，二次扣2分，三次扣3分。并寫《行為反思》300字
2、請假一節(jié)扣0.5分，請假一天扣3分。每周請假不得超過2次，超一次扣2分。
3、上課期間（包括早讀、自習課、新聞、午休、老師不在時等）無組織紀律(無故下位、離開教室、做其他作業(yè)等)者扣2分。并寫《行為反思》300字
紀律（由副班長和紀檢委員負責）
4、上課不拿本堂課資料、做其他科作業(yè)者每次扣2分。并寫《行為反思》300字
5、上課私自講話、插嘴者一次扣2分。
6、上課坐姿（雙腳平放課桌正下）不正者一次扣1分。
7、上課看課外書籍者每次扣2分，屢教不改者加倍扣分。
8、上課吃東西，扔紙條、聽音樂、打游戲機、或玩其他物品者若發(fā)現(xiàn)一次扣5分。并寫《行為反思》300字
9、不參加升旗、課間操、集會等活動者扣10分。并寫《行為反思》300字
10、升旗、課間操、集會等動作散漫者扣2分。
11、諷刺、挖苦、打擊、威脅同學（或班干部）者一次扣2分。
12、打架者扣10分。并寫《行為反思》300字，另交班主任處理。
衛(wèi)生（由衛(wèi)生委員負責）
13、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準時認真完成值日工作。地面要打掃干凈，垃圾要及時清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時擦拭。放學后要關好門、窗。以上要求如沒有完成，罰掃教室一天。積分扣2分。當天的值日生必須時刻督促檢查，不得分早、中、晚等，否則值日生打掃衛(wèi)生1天。
14、衛(wèi)生委員安排的任務沒有打掃就回去，積分扣2分。并寫《行為反思》600字
15、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰。積分扣1分。
小學班級管理制度11
一、班干部職責
班長：負責班級全面工作。每周召開一次班會，制訂工作計劃。做好班會記錄。
副班長：協(xié)助班長做好工作。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動。
衛(wèi)生委員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二、學生課堂常規(guī)
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的`學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三、班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
（1）、教室前黑板上方正中掛國旗。
�。�2）、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
�。�3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
�。�4）、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
（5）、教室黑板報內(nèi)容每月更換一次，圍繞當月主題。
（6）教室保持良好的通風和整潔。
2、值日生責任
（1）監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。
�。�2）開啟和關閉教室里的燈和門窗。
�。�3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
�。�4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
�。�5）值日生交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
四、班級公物保管制度
�。�1）公物保管由班長負責，登記后張貼上墻。
�。�2）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班公物。
�。�3）公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
�。�4）公物有損壞應及時報告班長，按有關規(guī)定處理。
小學班級管理制度12
一、進校守則
1、在規(guī)定時間內(nèi)到校，進入校園立即進教室。因事因病先請假，不得曠課或遲到。
2、不帶與學習無關的物品到校，不攜帶零食。
3、衣著整潔，按要求佩戴紅領巾。
4、遇到老師、同學或長輩主動問好，會使用禮貌用語。在校園里輕聲慢步，不得喧嘩吵鬧。
5、走進教室，主動靜心早讀，不浪費時光。
二、集會守則
1、準時整隊入場，在指定地點就位，姿勢端正，隊形整齊，保持安靜。
2、參加升旗儀式認真嚴肅。升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行隊禮;唱國歌聲音響亮，速度一致;聽國旗下講話要全神貫注。
3、聽取發(fā)言或觀看表演應主動鼓掌，認真聽講或觀看，不隨便走動，保持會場秩序和整潔。做文明聽眾、觀眾。
4、集會結(jié)束后應有序安靜地退場。
三、體鍛守則
1、做課間操時，列隊快、靜、齊，態(tài)度認真，動作規(guī)范，精神飽滿，整體效果好。
2、做眼保健操時，穴位正確，掌握要領，聽從口令，規(guī)范到位。
3、上體育課時，一律穿運動鞋，聽從指揮，積極參加活動，注意自我保護。
4、積極參加有益的體育運動，鍛煉身體，增強體質(zhì)。
四、上課守則
1、上課鈴響后，要有秩序地走進教室坐好，靜心等候老師到來。
2、遲到者在教室門外喊“報告”，經(jīng)老師允許后進入教室。
3、上課坐姿端正，專心聽講，主動參與，開動腦筋，踴躍發(fā)言。不做與學習無關的事，不開小差。
4、下課時，有秩序地進出教室，懂得禮讓，不得哄鬧。
5、做作業(yè)或考試時態(tài)度認真，細心審題、獨立作答，字跡工整，做好后認真檢查。不做與考試無關的事，不作弊。
五、課間守則
1、課間準備好下節(jié)課的學習用品。與本課無關的用品一律不得放在桌面上。
2、上廁所時不爭搶，大小便入池，便紙入簍，保持廁所清潔，便后洗手。
3、開展有益身心的游戲活動，不做劇烈運動，不追逐打鬧。
4、節(jié)約水電，愛護公物。不攀折花草，不爬樓梯，不做危險的事情。
5、午間到校輕步走進教室，或讀書自習或休息或自習，不得影響他人，保持校園安靜。
六、活動守則
1、積極參加學校組織的各項活動，守時、守紀，遵守活動的.各項規(guī)定。
2、聽從帶隊老師或小組長指揮，不得擅離集體單獨活動，注意團結(jié)協(xié)作。
3、參加活動要精神飽滿，自始至終參與活動全過程，不做與活動內(nèi)容無關的事，不開小差，更不得中途退出活動。
4、參加社會實踐、公益勞動等要積極主動，不怕苦、不怕累，克服畏難情緒，高質(zhì)量地完成活動任
5、保持活動場所整潔，不亂扔廢紙等雜物，不擁擠，不吵鬧，舉止文明。
七、放學守則
1、放學后要及時回家，不要在途中逗留、玩耍，更不得隨便進入游戲場所或到其他地方玩耍。
2、值日生按時做好值日工作，整理好桌凳、關好電燈、和門窗后方可離校。
3、遵守交通法規(guī)，過馬路時走人行橫道。不亂穿馬路，不闖紅燈，不在公路上玩�；蜃分鸫螋[，不毀壞公共設施。
八、居家守則
1、尊敬父母和長輩，上學、回家或外出活動主動和家人打招呼。
2、早睡早起，會整理自己的書籍、房間，能幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務事。
3、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后洗手。
4、及時完成老師布置的家庭作業(yè)，養(yǎng)成良好的讀書、預習、查閱資料等良好的學習習慣。
5、有計劃地選擇和閱讀書刊，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。在父母指導下上網(wǎng)查閱資料、瀏覽信息，不瀏覽未成年人不宜閱讀的信息。
6、客人來家做客時，熱情接待，使用禮貌語言。
7、與父母意見不一致時不任性，通過適當方式經(jīng)常與父母溝通，關心父母身體健康，感受父母對自己的關心、愛護，并時刻懷有感恩之心。
8、注意安全，防水、防火.防觸電、防中毒，不做危險性游戲。
小學班級管理制度13
為更好地促進學生養(yǎng)成教育落實，呈現(xiàn)出良好的班風學風校風，使學校各項教育工作有序、有效推進，切實教育學生從行動上時同時實現(xiàn)做到“感恩祖國、回報社會”，本班現(xiàn)擬定班級常規(guī)考評制度，將班級常規(guī)檢查評比分為如下四項：紀律、衛(wèi)生、路隊、禮儀，每一項每周總計25分，合計100分。實行倒扣分，扣完為止。20xx年8月14日開始試行。
一、紀律
1、眼保健操
�。�1）有一人次不做操（包括走動、東張西望、做作業(yè)及其他不做操行為）每人次扣0.5分。
�。�2）做操期間不當?shù)厝税察o如有人說話、唱歌等視情況每人次扣0.5—1分，大面積嘈雜的每人次扣1分；
�。�3）班級不按時做眼操的或者無故不做的.，每人次扣2分。
2、廣播操
（1）鈴響后在走廊整隊靜、齊，做操完排隊回教室；
如有喧鬧或隊列散亂每人次扣0.5-1分。
�。�2）做操時隊伍中有一人演說，扣0.5分。
�。�3）做操時動作整齊得當、精神飽滿。
3、課間活動
�。�1）進入校內(nèi)不擁擠，緩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。
�。�2）課間在規(guī)定的地點玩耍做游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。
（3）愛護體育設備、器械，沒有老師帶領，嚴禁學生使用體育設備、器械。
4、出勤記錄
�。�1）班級學生考勤，每遲到一生扣0.5分。
�。�2）集合、集會、學校統(tǒng)一安排的活動等班上每遲到一次每人次扣0.5分,無故缺席一次每人次扣1分。
�。�3）學生干部開會等每缺席一次開會每人次扣0.5分。
二、教室及過道衛(wèi)生
�。�1）教室地面干凈、無紙屑垃圾；
�。�2）教室內(nèi)務部整理規(guī)范整潔；
（3）衛(wèi)生工具擺放整齊（拖布放在桶內(nèi)）；
（4）門窗潔凈明亮；
�。�5）學生課桌椅整齊、抽屜無紙屑；
�。�6）教室過道地面、護欄等干凈、墻壁無亂涂亂畫；
�。�7）無衛(wèi)生死角。
每一處不符合要求每人次扣0.5分。
三、路隊
放學離校全面實施路隊制放學，每個隊員長要負起責任，維持好隊形，行走靠右行（如有班級交插，要立停做到禮讓）（1分）；聽候值勤安排，有序離校（1分）。出校門后到地帶指定區(qū)域后方可散隊，確保路隊質(zhì)量（1分）。學生排隊后無離隊、散隊、吵鬧、前推后擠到等不良行為（1分）。
四、禮儀
1、標志佩戴
檢查、抽查學生標志佩戴，每一生未戴扣0.2分。
2、個人衛(wèi)生
檢查、抽查大學生個人衛(wèi)生情況，每一生衛(wèi)生不符合要求扣0.2分。
3、普通話
抽查、檢查或?qū)W校監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一生仍未說校園普通話扣0.2分。
4、日常文明禮儀
�。�1）不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號。一次扣0.2分；
�。�2）熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為其他人著想，不欺負弱�。�
�。�3）愛護公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。一次扣0.5分；
�。�4）愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。愛護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾等不文明行為那次一次扣0.5分；
�。�5）不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下讓跳等等。一次扣0.5分；
�。�6）使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見禮貌待客，學校來侍者時主動問好。
小學班級管理制度14
班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在力推進小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責更加顯示其重要的指導作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學生進行學習方面的指導，助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是以培養(yǎng)學生品德和能力為核心，對學生進行生活方面的指導。
一、班級管理的基本原則
小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照學生成長規(guī)律及要求，設計小班化班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的小班化班級管理的實施。
�。ㄒ唬┌嗉壒芾碇贫然�
在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
（二）班級管理化
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化像“水”，學生像“魚”；學生在、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進取的精神。創(chuàng)設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學生的精神是班級管理中的`一項重要任務。
�。ㄈ┌嗉壒芾韨�性化
注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的立意識，自主精神，創(chuàng)新性學習能力，是自主參與型小班化班級管理的'重要原則
�。ㄋ模┌嗉壒芾碇黧w多元化
在班級管理中，不僅強調(diào)班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生、家長參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
二、自主參與型的小班化班級管理模式
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“三制”即值日班長制、班輪值制、人人崗位責任制。
值日班長制：就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：
1.負責一切班務工作。
2.早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3.課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。
4.領隊并檢查做操情況。
5.放學后，督促檢查清潔工作。
班輪值制：就是學生自由組合，組成班，輪流值周。班由值周班長和員若干人組成，其主要職責是：
1.負責記載本星期各小組的紀律、文明、衛(wèi)生等情況，一周結(jié)束，對各小組作一次綜合評價；
2.負責搞好一次班隊活動課；
3.組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動；
4.做好周未簡單的總結(jié)。
人人崗位責任制：就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。
說明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養(yǎng)期，班主任通過指導逐漸放手，形成良性發(fā)展的循環(huán)機制。
小學班級管理制度15
班級管理制度：（累計九個笑臉一朵花）（累計十個哭臉請家長座談一次）
一：作業(yè)方面：
1. 不按時交作業(yè)，每次得2個哭臉。(包括家庭作業(yè))
2. 作業(yè)沒寫完，每次得2個哭臉。(包括家庭作業(yè))
3. 不寫作業(yè)每次得5個哭臉。(包括家庭作業(yè))
4. 作業(yè)受表揚,每次加3個笑臉。(包括家庭作業(yè))
5.按時交作業(yè)但沒有得優(yōu)的加2個笑臉。(包括家庭作業(yè))
6.錯題能及時改正的加1笑臉。(包括家庭作業(yè))
7.抄作業(yè)一次得5個哭臉�！n代表負責（班會總結(jié)）
二：課堂、班會紀律、校會紀律、安全方面、午間、路隊、課間操：（累計10個笑臉一朵花）（累計十個哭臉家訪一次）
1. 上課隨便說話每次得1個哭臉。（以老師批評為準）
2. 課前沒準備好學習用品每次得1個哭臉。（以老師批評為準）
3. 上課干擾他人學習者一次得1個哭臉（被干擾的同學可向班長反映，經(jīng)確認得）。
4. 校集不穿校服每次得2個哭臉（穿者得2個笑臉）。（按統(tǒng)計）
5. 校會中不守紀律、交頭接耳，不注意集體形象的被點名的得1個哭臉。（以批評為準）
6.不帶花籃每次得2個哭臉（帶著得2個笑臉）。（按統(tǒng)計）
7.被校領導點名批評有重大違紀現(xiàn)象的得5個哭臉。
8. 課間追逐打鬧每次得2個哭臉，打架得3個哭臉。（每天由張浩負責記錄）
9. 說臟話每次1個哭臉，嚴重者得2個哭臉。
10.制止班級不文明現(xiàn)象的每次得1個笑臉。（以報告為準，老師加以甄別）
12.午間能自覺學習的，得2個笑臉，不能自覺學習的得2個笑臉。
13.午間路隊做到快、靜、齊，不認真得1個哭臉。
14.間操做到快、靜、齊，不認真得2個哭臉。
15、不帶標志被扣分的一次得2個哭臉。
16、自己身邊衛(wèi)生沒有搞好、被扣分的每次得2個哭臉。
�。ㄒ陨�16條班級同學可共同監(jiān)督，如果是負責人員不負責任的一次得2個哭臉）——副班長王靜負責統(tǒng)計
三：衛(wèi)生方面：（累計10個笑臉一朵花）
1.值日生早晨7：00前到校打掃衛(wèi)生。職責到人，分工明確，7：30打掃完的得1個笑臉，沒有被扣分的`得3個笑臉，如在7：30后沒打掃完，則小組每人得2個哭臉）
2、被檢查組扣分，扣幾分小組每個成員就得幾個哭臉。（誰的地方誰負責，公共地方值日小組負責）
3、個人衛(wèi)生不干凈的被老師或校領導批評的得2個哭臉。
4、大掃除能認真完成自己的任務的且沒有被指出問題的加2個笑臉。
（如在周一評比中得到勞動紅旗，每人再追加3奪花，如在評比中分數(shù)在后兩名的小組，每人得五個哭臉并再打掃一周衛(wèi)生）——副班長王玉玲負責
四、上課發(fā)言情況:（累計10個笑臉一朵花）
1、上課發(fā)言積極，發(fā)一次言1個笑臉。（以主動舉手為準，不舉手被老點名不算，加分項目不含其中）�！筛餍〗M組長負責統(tǒng)計，當節(jié)下課清
五、學習。
1、在上課以小組活動時，每回答對一題1個笑臉，累計20個笑臉一朵花。
�。ㄐ〗M共同完成）馬天天負責
2、默寫內(nèi)容，每完整默寫且全隊的一次1朵花。
說明：
1）、測試、考試前15名且在80分以上者每人兩朵花
2）、被領導或其他老師表揚一朵
3）、負責好崗位的同學每人每天1個笑臉，累計5個笑臉一朵花。
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