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最新兒童康復(fù)實習(xí)自我鑒定8篇
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的最新兒童康復(fù)實習(xí)自我鑒定，歡迎大家分享。
最新兒童康復(fù)實習(xí)自我鑒定 1
首先要感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)及科室領(lǐng)導(dǎo)能給予我這次進修的機會，我知道這次機會對于我來說實屬難得，這中間有各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。半年當中始終不忘科主任的囑咐一定要多問多動手多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，努力完善自我。
北京博愛醫(yī)院隸屬中國康復(fù)研究中心，是首都醫(yī)科學(xué)教學(xué)醫(yī)院，是一家三級甲等醫(yī)院，經(jīng)北京市醫(yī)保中心審核，被確定為北京市首批醫(yī)療保險定點醫(yī)療機構(gòu)，并于xx年4月29日正式掛牌服務(wù)。醫(yī)院設(shè)有功能齊全的臨床科室和康復(fù)業(yè)務(wù)科室，有內(nèi)科、外科、骨科、脊柱脊髓外科、中醫(yī)科、脊柱脊髓損傷康復(fù)科、兒童腦癱科、偏癱康復(fù)治療中心、言語聽力康復(fù)治療中心、心理治療科、社會職業(yè)科等；醫(yī)技科室有理療科、影像科、功能檢查科、檢驗科、內(nèi)窺鏡室、骨密度室等。
同時開設(shè)了各類綜合門診服務(wù)，包括普通內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、普通外科、泌尿外科、骨科、神經(jīng)內(nèi)科、婦科、口腔科、眼科、白內(nèi)障復(fù)明中心、耳鼻喉科、皮膚科、中醫(yī)、透析、腸道門診等。運動療法科成立于xx年，占地約1300m2，擁有國內(nèi)外各種先進的康復(fù)設(shè)備，總價值約合人民幣600多萬元，現(xiàn)有康復(fù)技術(shù)轉(zhuǎn)業(yè)人員40余名，其中獲得國外資格認證和學(xué)歷的15余人。運動療法科主要針對腦血管病、腦外傷引起的偏癱，脊髓損傷引起的癱瘓，腦癱兒童和骨科疾患等患者進行康復(fù)治療和訓(xùn)練。
通過學(xué)習(xí)讓我更加明確了康復(fù)醫(yī)學(xué)的必然性，它是隨著社會的需要而發(fā)展起來的。社會發(fā)展的最終目標是豐衣足食，平等參與社會勞動但現(xiàn)實社會中殘疾人在各個方面的'現(xiàn)狀都比較艱難。所以如果我們能恰時的應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)對患者進行治療，就可的減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者，急性期及恢復(fù)早期的患者的病痛。
最后，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)及科室領(lǐng)導(dǎo)能給我這蠢學(xué)習(xí)機會，我想通過我的努力及各位同時的助、支持一定可以學(xué)以致用為我院康復(fù)事業(yè)增磚添瓦。
最新兒童康復(fù)實習(xí)自我鑒定 2
為期兩周的預(yù)防戰(zhàn)略實習(xí)結(jié)束了。作為一名臨床醫(yī)學(xué)生，在課堂 學(xué)習(xí)的都是專業(yè)相關(guān)知識， 這次偏向社會實踐的預(yù)防戰(zhàn)略實習(xí)讓我收 獲頗多。通過這次學(xué)習(xí)，更深刻地認識到預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性。一直以為臨 床的學(xué)生只需要掌握基礎(chǔ)和臨床方面的專業(yè)知識就可以成為一名合 格的醫(yī)生。如果說臨床知識可以幫助病人解決疾病的痛苦，那么預(yù)防 醫(yī)學(xué)就是從起源上徹底杜絕疾病的發(fā)生。
預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)療體系中不可或缺的一部分。一方面它可以補充臨 床授課內(nèi)容的不足。目前臨床課教材，從臨床上的觀念只局限某些常 見疾病的講訴，而在實際臨床工作中，還會遇到其他設(shè)計預(yù)防醫(yī)學(xué)問 題，如：職業(yè)中毒的診斷治療，患者營養(yǎng)調(diào)查及指導(dǎo)，環(huán)境污染造成 的食物中毒等。如果系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過預(yù)防醫(yī)學(xué)課程的話，則很容易解決 上訴問題。我們臨床醫(yī)學(xué)生通過預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，擴大了知識面，減 少了醫(yī)學(xué)知識的盲點，對提高義務(wù)水平很有幫助。另外，臨床醫(yī)學(xué)只 談及個體，即病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷和治療，而預(yù)防醫(yī)學(xué) 則研究群體，即疾病譜、流行規(guī)律和預(yù)防措施。它從宏觀的角度，對 疾病有一個全面的認識。
例如這次我們小組的預(yù)防實習(xí)是有關(guān)閱讀障礙兒童的。
兒童的發(fā) 展性閱讀障礙可以說是一種心理疾病，雖然超出了臨床醫(yī)學(xué)的范圍， 但是其研究疾病的思路還是開拓了自己的眼界。通過大樣本的調(diào)查， 尋求能夠有效預(yù)測閱讀障礙的指標，為早期預(yù)防提供依據(jù)。此過程包 括調(diào)查問卷的制定、現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集、數(shù)據(jù)的錄入及處理、結(jié)果的分 析、論文的撰寫等。這個系統(tǒng)而復(fù)雜的過程，雖然不能全部參與，但 是通過老師的教學(xué)講解，對一個調(diào)查研究的基本過程有了大概的.了 解。
這次收獲最大的應(yīng)該是后期數(shù)據(jù)的錄入及處理，以及論文的撰 寫。第一次接觸了 epidata 、spss、noteexpre軟件，在老師的指 導(dǎo)與自己的摸索下，基本掌握了這些常用辦公軟件的用法，對今后的 學(xué)習(xí)生涯肯定大有幫助。另外，在醫(yī)學(xué)論文這方面也收獲很多，醫(yī)學(xué) 論文的閱讀和寫作，對提高醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)水平很有幫助，尤其在我們畢業(yè) 后， 大部分新知識要從醫(yī)學(xué)雜志中獲得， 由于醫(yī)學(xué)知識更新速度很快， 閱讀雜志論文更顯得重要�？偨Y(jié)工作中的經(jīng)驗，進行一些力所能及的 科研， 也是臨床醫(yī)生必備的能力。
這次實習(xí)包括醫(yī)學(xué)科研的課題設(shè)計、 資料的分析等統(tǒng)計內(nèi)容。這些知識對今后工作幫助很大。而且，一些 科研論文中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法、 結(jié)果判斷也需要具備一定的醫(yī)學(xué)統(tǒng) 計知識。不僅如此，預(yù)防實習(xí)還指導(dǎo)我們有一個正確的思維方法，對 提高自身素質(zhì)很有幫助。
感謝這次預(yù)防實習(xí)，使我開拓了眼界，擴大了知識面，真的是 獲益匪淺。
最新兒童康復(fù)實習(xí)自我鑒定 3
目的：為了更好的了解婦幼保健科的工作流程與布局結(jié)構(gòu)，進一步加強婦幼保健科關(guān)于兒童保健方面的學(xué)習(xí)。
在老師的組織下，我們在廣西醫(yī)科大一附院預(yù)防保健科開展見習(xí)學(xué)習(xí)。布局：保健科占地比較小，主要有四個門診室，分別為預(yù)防接種門診、交費與建卡室，免疫接種室，體檢室。不僅管理起來會比較方便，還能讓患者比較方便的找到各個診室。 收獲：由于最近國家免費給兒童接種麻腮風疫苗，聽說往日還是很多人的，因為一周上班的時間只有幾天，但由于下雨的緣故人就有點少了。我們小組先進入的是體檢科，主要是體格方面的體檢，包括身長、體重、頭圍等。這個工作也挺簡單的。然后就是記錄檔案了，檔案包括紙質(zhì)版的和電子版的。但由于管理上的缺陷，拋棄了比較先進的電子檔案。進入接診室，這個科室的副科長一邊給來接種疫苗的孩子家長開票，一邊給我們講解廣西預(yù)防接種電腦系統(tǒng)，因此我知道了現(xiàn)在全國各級免疫預(yù)防類的醫(yī)療機構(gòu)都有這樣的系統(tǒng)，方便記錄兒童有出生到目前的計劃免疫情況。接下來都到所以的科室學(xué)習(xí)了一下，給我的感覺就是工作不是很忙，也挺簡單的。
這次見習(xí)主要的收獲就是了解了有關(guān)預(yù)防接種這方面的知識。預(yù)防接種是根據(jù)疾病預(yù)防控制規(guī)劃，按照國家和省級規(guī)定的免疫程序，由合格的接種單位和接種人員給適宜的接種對象進行接種疫苗，以提高人群免疫水平，以達到預(yù)防和控制針對傳染病發(fā)生和流行的目的。接種的對象主要是轄區(qū)的'嬰幼兒，亦包括部分跨轄區(qū)或者流動人口。疫苗包括計劃內(nèi)疫苗和計劃外疫苗。
計劃內(nèi)疫苗(一類疫苗)是國家規(guī)定納入計劃免疫，屬于免費疫苗，是從寶寶出生后必須進行接種的。計劃免疫包括兩個程序：一個是全程足量的基礎(chǔ)免疫，即在1周歲內(nèi)完成的初次接種；二是以后的加強免疫，即根據(jù)疫苗的免疫持久性及人群的免疫水平和疾病流行情況適時地進行復(fù)種。這樣才能鞏固免疫效果，達到預(yù)防疾病的目的。 目前我國免費為兒童接種的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、甲肝減毒活疫苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、流腦疫苗、麻腮風疫苗、乙腦減毒疫苗。這些內(nèi)容也簡單的做成展板放在婦幼保
健科的墻壁上方便他人了解。還有，并不是所有兒童都適合接種疫苗的，患有嚴重慢病、皮膚病、營養(yǎng)不良、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、或當時發(fā)燒等等問題的兒童不適宜接種疫苗。 總結(jié)：這次見習(xí)簡單的認識了婦幼保健科的工作，尤其是在預(yù)防接種方面收獲很大。為了更好的開展婦幼保健工作，我們?nèi)孕韪优Σ判校?/p>
最新兒童康復(fù)實習(xí)自我鑒定 4
在 [實習(xí)單位名稱] 進行兒童康復(fù)實習(xí)的這段時間，我收獲頗豐。實習(xí)期間，我積極參與各類康復(fù)訓(xùn)練課程，協(xié)助康復(fù)師為孩子們制定個性化的`訓(xùn)練方案。從基礎(chǔ)的運動功能訓(xùn)練，到語言認知能力的提升課程，我都全程跟進。
在與孩子們的相處中，我逐漸掌握了與特殊兒童溝通的技巧，學(xué)會了用耐心和愛心去打開他們的心扉。同時，我也認識到自己在專業(yè)知識上的不足，比如對某些復(fù)雜康復(fù)器械的使用還不夠熟練。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自己的實踐能力，為兒童康復(fù)事業(yè)貢獻更多力量。
最新兒童康復(fù)實習(xí)自我鑒定 5
回顧這段兒童康復(fù)實習(xí)經(jīng)歷，我深感充實。在實習(xí)過程中，我認真觀察康復(fù)師的每一次操作，學(xué)習(xí)如何準確評估兒童的`康復(fù)狀況。通過參與小組討論，我不斷拓寬自己的康復(fù)思路，學(xué)會從多維度去分析和解決問題。
在實踐操作方面，我從最初的緊張生澀，到后來能夠獨立完成簡單的康復(fù)訓(xùn)練項目，這是我巨大的進步。不過，我也意識到自己在面對突發(fā)狀況時，應(yīng)急處理能力還有待提高。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會著重鍛煉這方面的能力，以便更好地服務(wù)于兒童康復(fù)工作。
最新兒童康復(fù)實習(xí)自我鑒定 6
本次兒童康復(fù)實習(xí)，是我成長路上的'重要一課。我積極參與了感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、作業(yè)治療等多個領(lǐng)域的實習(xí)工作。在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中，我?guī)椭⒆觽兺ㄟ^各種游戲和活動，提升他們的感官協(xié)調(diào)能力。
在作業(yè)治療方面，我協(xié)助孩子們進行日常生活技能的訓(xùn)練，如穿衣、進食等。通過這些實踐，我的專業(yè)技能得到了顯著提升。但我也發(fā)現(xiàn)自己在與家長溝通方面還需要加強，不能很好地將康復(fù)計劃和效果清晰地傳達給家長。后續(xù)我會學(xué)習(xí)溝通技巧，改善這一不足。
最新兒童康復(fù)實習(xí)自我鑒定 7
兒童康復(fù)實習(xí)讓我深刻體會到這份工作的意義。實習(xí)期間，我負責記錄孩子們的康復(fù)進展，并參與制定康復(fù)計劃的調(diào)整方案。通過對數(shù)據(jù)的`分析，我能更直觀地看到孩子們的進步與不足，為康復(fù)計劃的優(yōu)化提供依據(jù)。
在與團隊成員的協(xié)作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，共同為孩子們的康復(fù)努力。然而，我在時間管理上存在一些問題，有時會因為任務(wù)安排不合理而導(dǎo)致工作效率不高。我會在今后的工作中學(xué)習(xí)時間管理技巧，合理安排工作，提高效率。
最新兒童康復(fù)實習(xí)自我鑒定 8
在兒童康復(fù)實習(xí)的日子里，我收獲了滿滿的溫暖與成長。我積極參與康復(fù)訓(xùn)練的`創(chuàng)新項目，嘗試將游戲化教學(xué)融入到康復(fù)課程中，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。這一嘗試取得了不錯的效果，孩子們參與康復(fù)訓(xùn)練的積極性明顯提高。
在實習(xí)過程中，我也不斷反思自己的工作，發(fā)現(xiàn)自己在康復(fù)理論知識的運用上還不夠靈活。為了更好地服務(wù)于兒童康復(fù)事業(yè)，我會深入學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，做到學(xué)以致用，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
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